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时间：2020-04-08
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1、班级文化的创建班级文化内容要健康、向上。班级文化的布置是学生的参与。教室的每一面墙在说话，关键是看谁在说、说谁的话。这些话不一定是伟人的话，也不是老师说的话，最好是学生自己说的话。班规、班约、班训、班级口号。而不是班主任灵光一现的个人秀，也不是电脑复制、粘贴的内容。学生参与讨论、设计，有利于强化学生的主体意识，增强学生的自我约束力。班级文化的布置是外化的行为。班级文化在班训、班级口号入耳入脑入心，它体现学生的一言一行中，体现在学生的自我管理，自我服务上。班级是学生发展根据地，通过班级文化的建设，真正让班级成为学生的生命成长，精神发育之地。
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