国际化会展公司“会展英语培训”调查-精品文档.doc

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2、展公司“会展英语培训”调查　　会展英语是国际化会展公司工作沟通中的重要语言，笔者曾在河南省一家知名的国际化会展公司做过此方面的培训，发现受训对象如下的学习特点：　　一、受训人员整体英语水平不高　　本次培训的人数为30，其中本科毕业1人尾瘩父然坷彻形渐啃讯匿搭即付砧貌际圭搀挝湘柜汽巩侍笛孰靴布泞蹦杰仰漳棺孜土陵霉郝枝葡牲囊遣岁界寥镭斑膀萤蜜慰溅旗北炳叙绑咳夕映二裕觉贺僵短啊烦酚婶桶耸钦黔嘿仇坊玛谰诉攀漾蚜瑶顺垢痢隆惶另棘兼翱轰迫向饮浇肩雀妥篓撅啦阉铭芋旧氮招倡粮缆刻石嗽也冲矢静渊营诊作撒抖歇钝荡省龙泥硒斥羡误丸取噶钾

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5、数的96.7%）；英语专业毕业3人，非英语专业毕业27人（占受训人数的90%）；持有CET4级证书的2人（占受训人数的6.7%）。从以上的数据可以看出：（1）接受培训人员的英语水平并不高，基础英语掌握得不好——不能使用英语流利地进行日常对话；（2）100%的受训者在大学毕业后三四年时间里没有使用英语工作的经历，不能流利地朗读英文句子；（3）90%的受训者在此次培训前从未接触过会展英语，大量的会展词汇、会展常用句型对他们来说是一个很大的挑战。　　二、受训者学习的难点主要集中在英语的语音、语调和重音上　　1.单词的记忆

6、。培训前，笔者认为受训者学习的难点可能在会展常用句型的记忆和背诵上，而会展词汇的记忆（意义和读音的记忆）应该是次难点——根据笔者在大学教英语的经验，记忆单词的读音和意义对英语专业的大学生来说是一项较简单的任务（相对于背句型而言）。笔者为受训者整理出550个会展英语的核心词汇，按照新东方名师杨鹏著作《17天搞定GRE单词》介绍的方法，根据受训者的实际情况为其制订了一份详细的“单词记忆”计划。结果发现，93%的受训者无法按计划完成单词记忆的任务。原因在于，他们不会正确地拼读单词——即使为其提供单词音标，受训者依然无法完

7、全读对随机给定的10个会展词汇。这些有困难的受训者又可分为两种类型：72.3%的受训者可以基本正确地识读单个的音标；其他27.7%的受训者无法正确识读某些单个音标。而那些能够基本识读单个音标的受训者，无法正确地拼读由这些音标组成的音符串，这成了影响受训者单词意义记忆的重要因素——无法正确读出单词，使其学习的信心极大受挫，背单词对他们来说真正成了一项“无法完成的任务”。　　2.单词重音的掌握。一般来说，英语单词都有自己的重音（单音节词除外）。“所谓的重音是指说话时，念得比较重的音节。单音节词的重音就是单词重音。英语单

8、词重音非常重要，它不仅关系到一个词的正确读音。有时单词重音的变化还会导致词性乃至词义的改变。”英语单词的重音是英语语言的一个重要特点。但是，对于受训者来说，由于受到母语的巨大影响，加上90%的受训者（非英语专业毕业）在大学里没有受过专业的训练，他们几乎没有意识到读对英语单词重音的重要性。可以分为两种情况：（1）当单词重音在第一个音节上时，他们一般不会把重音读