自考(12656)毛中特模拟试题一

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1、www.guolazk.com高等教育自学考试全国统一命题考试毛中特模拟试题一课程代码:12656一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。1.在党的七大上,首次被确立为党的指导思想的是()A.马克思主义B.毛泽东思想C.邓小平理论D.“三个代表“重要思想2.邓小平理论的主题是()A.什么是新民主主义革命、怎样进行新民主主义革命B.什么是社会主义、怎样建设社会主义C.什么是社会主义改造、怎样进行社会主

2、义改造D.建设什么样的党、怎样建设党3.提出科学发展观的根本依据是()A.我国社会主义初级阶段的基本国情B.科学技术成为第一生产力C.构建和谐社会的奋斗目标D.我国已经总体上实现小康4.1992年,邓小平提出“三个有利于”的判断标准,其主要针对的是()A.把苏联经验神圣化B.“两个凡是”C.资产阶级自由化D.姓“资”姓“社”问题5.阻碍中国半殖民地半封建社会发展和进步的根本原因是()A.帝国主义的侵略B.封建制度的落后C.人民政治上不自由D.资本主义经济不发达6.中国革命统一战线最根本的问题是()A.革命纲领问题B.政策策略问题

3、C.领导权问题D.同盟军问题7.党在过渡时期总路线的主体是逐步实现()A.社会主义工业化B.对农业的社会主义改造C.对手工业的社会主义改造D.对资本主义工商业的社会主义改造www.guolazk.com8.社会主义的最终目标是()A.实现共同富裕B.实现按劳分配C.发展生产力D.消灭剥削9.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在()A.投入B.资源C.人才D.设备10.社会主义初级阶段是()A.任何国家进入社会主义都必须经历的阶段B.我国在生产力落后的条件下建设社会主义必然经历的阶段C.从新民主主义

4、社会向社会主义社会的过渡时期D.从社会主义改造完成到人民生活达到小康水平所经历的阶段11.党的最高纲领与最低纲领辩证统一于()A.实现社会主义现代化的历史进程B.全面实现更高水平的小康社会的奋斗过程C.建设中国特色社会主义的伟大实践D.为实现共产主义而奋斗的全部历史过程12.明确提出社会主义社会基本矛盾概念和内涵的是()A.马克思B.列宁C.斯大林D.毛泽东13.改革、发展、稳定三者之间是辩证统一的,其中稳定是()A.目的B.动力C.条件D.基础14.党的十七大提出实现()A.国内生产总值到2020年比2000年翻一番B.国内生

5、产总值到2020年比2000年翻两番C.人均国内生产总值到2020年比2000年翻一番D.人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番15.我国革命、建设、改革的根本问题始终是()A.“三农”问题B.教育和科技问题C.第三产业的发展问题D.工业化问题www.guolazk.com16.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是()A.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展B.多种所有制经济相互促进,长期共同发展C.按劳分配为主体,多种分配方式并存D.按劳分配和按生产要素分配并存17.在社会主义市场经济中,对资源配置起基础性调节作用的

6、是()A.政府B.企业C.市场D.消费者18.我国的政体是()A.人民代表大会制度B.人民民主专政C.共产党领导的多党合作和政治协商制度D.民族区域自治制度19.农村基层民主政治建设的基本内容是()A.实行民主理财B.加强作风建设C.扩大基层权力D.实行村民自治20.社会主义思想道德建设的核心是()A.社会公德B.为人民服务C.职业道德D.集体主义21.社会主义核心价值体系的灵魂是()A.马克思主义指导思想B.建设中国特色社会主义共同理想C.民族精神和时代精神D.社会主义荣辱观22.构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是坚持

7、()A.科学发展B.以人为本C.改革开放D.民主法治23.台湾问题是()A.中日甲午战争遗留下来的问题B.第二次世界大战遗留下来的问题C.殖民主义侵略中国遗留下来的问题D.中国内战遗留下来的问题24.和平与发展这两个问题至今一个也没有解决,这是由于()A.争霸与战争仍为当代的主流www.guolazk.comB.民族、宗教、领土等引起的争端此起彼伏C.人口增长失控,资源破坏,环境恶化D.霸权主义、强权政治仍然存在25.20世纪50年代初,由中国和有关国家共同倡导的国际关系基本准则是()A.不结盟运动B.和平共处五项原则C.建立国

8、际政治经济新秩序D.建立战略伙伴关系26.民族团结和各民族共同繁荣的政治前提和基础是()A.民族发展B.民族自治C.民族平等D.民族独立27.加强党的建设,放在首位的应当是()A.思想建设B.组织建设C.作风建设D.制度建设28.深圳经济特区正式建立是在()A.

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