一年级音乐下册 童谣说唱 1教学设计 苏教版.doc

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1、童谣说唱教学内容：1.《gazigazi拉大锯》2.四川民歌《数蛤蟆》教学目标：1.使学生具有初步的节奏感。2.通过创编歌曲，培养学生的创造能力。教学过程：一、复习以前学过的儿歌指名朗诵课外活动时所学过或听过的一些儿歌。二、节奏游戏《gazigazi拉大锯》1.初步学习儿歌《gazigazi拉大锯》，师范读一遍，学生仔细聆听儿歌歌词；2.学生试读歌词，教师相机指导点拨，及时给予鼓励；3.学生小小组合作练习，边读儿歌，边拍节奏（拍腿、拍胸、拍手均可）。三、歌曲《数蛤蟆》1.教师绘声绘色范唱歌典导入；2.带领学生朗诵歌词；3.教师边弹奏边唱歌，学生轻声附唱

2、，教师相机正音；4.学生齐唱歌曲；5.指导学生表演唱；6.创编歌词：两只蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，乒乒乒乒跳下水呀，蛤蟆不吃水。太平年，蛤蟆不吃水。太平年，荷儿梅子合，水上漂，荷儿梅子合，水上漂……7.结束教学。1