讲课之前,请同学们和老师一起欣赏一首二胡名曲

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1、讲课之前,请同学们和老师一起欣赏一首二胡名曲.知道这首曲子的名字吗?<<二泉映月>>--这就是我们今天要学习的题目.《二泉映月》同学们从这首曲子中听到了什么?能说说你的感受吗?这首曲子的作者是谁?谁能和大家介绍一下作者?阿炳(１８９３－１９５０)：原名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。１８９３年８月１７日阿炳出生在无锡雷尊殿旁“一和山房”。父亲华清和（号雪梅）为无锡洞虚宫雷尊殿当家道士，母亲秦氏出身农家，曾嫁与秦家，婚后不久便守寡，与华清和的结合遭到族人痛骂，在阿炳出生一年后便抑郁而死。阿炳一生下来就被父亲送至无锡县东亭镇小泗房巷老家托族人抚养，８岁后带回道观，取学名华彦钧，小名

2、阿炳，并被送入私塾读书。华雪梅精通各种乐器和道家音乐。而阿炳幼时便表现了罕见的音乐天赋，在他１０岁那年，父亲便教他迎寒击石模拟击鼓，练习各种节奏（后成为当地有名的司鼓手）。１２岁那年，阿炳开始学吹笛子，父亲经常要他迎着风口吹，且在笛尾上挂铁圈以增强腕力，后来索性将铁圈换成了秤砣；阿炳在学二胡的时候，更加刻苦，琴弦上被勒出血痕，手指也拉出了厚厚的茧，阿炳演奏用的二胡的外弦比一般弦粗壮得多，这与他常年练习分不开的。阿炳１７岁时，阿炳正式参加道教音乐吹奏，他长得一表人才，还有一副好嗓子，被人们誉称为“小天师”。１９１４年，华雪梅去世，阿炳成为雷尊殿的当家道士，与堂兄华伯阳轮流主管雷尊

3、殿的香火收入。后由于经营不善，阿炳又染上恶习，生活逐渐潦倒，在他３４那年，双目相继失明，因生活所迫，流浪街头，卖艺为生。１９３９年，阿炳与江阴农村寡妇董彩娣结为夫妇。１９５０年夏，中央音乐学院杨荫浏、曹安和教授专程来无锡为阿炳演奏录音，此时阿炳已完全荒弃音乐达三年之久，经过三天的练习，分两次录音，共留下《二泉映月》《听松》《寒春风曲》三首二胡作品和《大浪淘沙》《龙船》《昭君出塞》三首琵琶作品。后《二泉映月》、《大浪淘沙》获二十世纪华人经典音乐作品奖。１９５０年９月，中央音乐学院民乐系拟聘阿炳为教师，但当时他已身患重病，无力应聘，１２月４日与世长辞，葬于无锡西郊山脚下“一和山房”

4、墓地，１９５１年３月２７日其妻董彩娣病故。阿炳在音乐上的成就，远远超越了家传师承的藩篱，博采众长，广纳群技，把对痛苦生活的感受，全部通过音乐反映出来。他的音乐作品，渗透着传统音乐的精髓，透露出一种来自人民底层的健康而深沉的气息，情真意切，扣人心弦，充满着强烈的艺术感染力。月光如银双目失明委婉连绵月光似水卖艺度日升腾跌宕静影沉璧经历坎坷步步高昂月光照水热爱音乐舒缓起伏小波映月向往光明恬静激荡读一读下面的词语：让我们一起思考并探讨:1.理清课文的层次.2.阿炳是怎样谱写出<<二泉映月>>这首曲子的.一.小阿炳听不懂泉水的声音.二.双目失明的阿炳听懂了泉水的声音.三.《二泉映月》二胡

5、曲诞生。无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。读第二自然段,你能找出一个词语,既是师父苦难一生的写照,也是阿炳”长大”过程中的艰难经历.第三四自然段既是阿炳现实生活的直接描写,也是师父当年苦难生活的再现;也是<<二泉映月>>的重要内容.哪些句子既是阿炳的心声,也是师父的心声,更是穷苦人民的心声?“深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……”自读课文第五自然段：1、用横线划出描写琴声变化的语句。2、用浪线划出描写琴声所表达的丰富内涵的语句。3、想想从中你能感受到什么？用笔写在文章的旁边。起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌

6、.这乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如的师父,在思索自己走过的人生道路.随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往.月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡.阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月……文中采用“琴声”和“心声”交替出现的写法,用文字的形式再现了<<二泉映月>>的优美旋律,介绍了其中的内容与意境.1“这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。”2它以势

7、不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。3阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……曲子真美.读课文仔细体会这种美.A“起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路.”a琴声犹如泉声一直流进我们的心田;b琴声表达了阿炳的绵绵思念;c泉声记录了阿炳的人生之路;d泉声映照出阿炳童年的记忆.B