数据库实验报告八个实验.doc

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1、实验报告实验课程:《数据库》学生姓名:邹晓敏学号:6103313025专业班级:数媒131班2015年12月18日目录实验一:数据库创建和单表查询3实验二:多表查询6实验三:增加、删除、修改数据库记录9实验四:视图创建和查询12实验五:数据库查询14实验六:数据库查询18实验七:数据库编程23实验八:数据库编程26实验一:数据库创建和单表查询一、实验目的熟悉基本表的建立和单表查询操作二、实验基本原理和内容1.创建SPJ数据库2.找出所有供应商的姓名和所在城市3.找出所有零件的名称、颜色、重量4.找出使用供应商

2、S1所供应零件的工程号码三、主要仪器设备及耗材PC机一台四、实验步骤1.创建SPJ数据库2.创建S表,P表,J表。3.按实验要求查找五、实验数据及处理结果实验中的表详见书1创建数据库2.找出所有供应商的姓名和所在城市3.找出所有零件的名称、颜色、重量1.4.找出使用供应商S1所供应零件的工程号码一、思考讨论题或体会或对改进实验的建议通过本次数据库创建和单表查询的实验,对数据库有了基本的认识。在创建表和查询的过程相对比较简单,但是也感受到了数据库的强大和便捷。之后的实验会慢慢加大难度希望自己能多多练习掌握好这门

3、知识。实验二:多表查询一.实验目的熟悉连接查询,嵌套查询二.实验基本原理和内容a)找出工程项目J2使用的各种零件的名称及数量b)找出上海厂商供应的所有零件号码c)找出使用上海产的零件的工程名称d)找出没有使用天津产的零件的工程号码三.主要仪器设备及耗材PC机一台四.实验步骤a)创建SPJ数据库b)创建S表,P表,J表。c)按实验要求查找五.实验数据及处理结果a)找出工程项目J2使用的各种零件的名称及数量b)找出上海厂商供应的所有零件号码a)找出使用上海产的零件的工程名称b)找出没有使用天津产的零件的工程号码二

4、.思考讨论题或体会或对改进实验的建议这次做的数据库实验是多表查询,通过本次实验我熟悉了连接查询,嵌套查询。更加体会到了数据库查询的便捷。本次实验也不算难,上课认真听讲课后复习了书上的代码做起实验来就比较得心应手,之后的实验会慢慢加大难度希望自己能多多练习掌握好这门知识。实验三:增加、删除、修改数据库记录一.实验目的熟悉数据库增、删、改操作二.实验基本原理和内容a)把全部红色零件的颜色改为蓝色b)由S5供应的J4的零件改为由S3供应,请作必要的修改c)从供应商关系中删除S2的记录,并从供应商关系中删除相应的记录

5、d)请将(S2,J6,P4,200)插入供应情况关系三.主要仪器设备及耗材PC机一台四.实验步骤a)创建SPJ数据库b)创建S表,P表,J表。c)按实验要求增加、删除、修改数据库记录五.实验数据及处理结果1全部红色零件的颜色改为蓝色2.由S5供应的J4的零件改为由S3供应3.从供应商关系中删除S2的记录,并从供应商关系中删除相应的记录4.请将(S2,J6,P4,200)插入供应情况关系一.思考讨论题或体会或对改进实验的建议这次做的数据库实验是增加、删除、修改数据库记录,通过本次实验我熟悉数据库增、删、改操作。

6、更加体会到了数据库查询的便捷。本次实验也不算难,上课认真听讲课后复习了书上的代码做起实验来就比较得心应手,之后的实验会慢慢加大难度希望自己能多多练习掌握好这门知识。实验四:视图创建和查询一、实验目的熟悉视图和用视图查询二、实验基本原理和内容请为三建公司项目建立一个供应情况的视图,包括供应商代码,零件代码,供应数量.针对该视图完成下列查询:找出三建工程项目使用的各种零件代码及其数量找出供应商S1的供应情况三、主要仪器设备及耗材PC机一台四、实验步骤1.按实验要求建立一个三建公司项目供应情况的视图(应商代码,零件

7、代码,供应数量)。2.按实验内容编写查询语句,找出三建工程项目使用的各种零件代码及其数量和供应商S1的供应情况。3.将实验结果截图,写实验体会。五、实验数据及处理结果1.为三建公司项目建立一个供应情况的视图2.找出三建工程项目使用的各种零件代码及其数量3.找出供应商S1的供应情况一、思考讨论题或体会或对改进实验的建议通过本次实验我熟悉了视图和用视图查询,本次实验也不算难,上课认真听讲课后复习了书上的代码做起实验来就比较得心应手,之后的实验会慢慢加大难度希望自己能多多练习掌握好这门知识。实验五:数据库查询一、实

8、验目的通过实验熟悉掌握数据库查询二、实验基本原理和内容1.查询全部学生的学号,姓名,性别,年龄,所在系2.查询全部学生的学号,姓名3.查询全部的系4.查询全部课程号,课程名,先行课程号,学分数5.查询全部课程号,课程名6.查询全部学生学号,课程号,成绩7.查询‘CS’的学生的学号,姓名,性别,所在系8.查询‘男’同学的学生的学号,姓名,性别,所在系9.查询学分为4的课程号,课程名,先行课程号,学分数

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