涵江实验小学消防应急演练方案.doc

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1、再邑小学消防应急演练方案我校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定。本着以人为本的原则，在定期进行消防安全检查的基础上，做到防范于未然，确保学校消防安全无事故。根据有关规定及文件精神，结合我校的实际，制定本方案。一、指导思想：坚持“预防为主、灾时有备、提高警惕、群防群治”的原则，增强广大师生的消防减灾意识，提高师生在火灾发生时防灾自救本领。一手抓教育教学，一手抓防火减灾，也保证灾害来临之时救灾工作科学高效有序，切实保护广大师生的生命安全和减少火灾带来的财产损失。二、演练指挥机构和组织系统：（一）总指挥：王红坤（校长）（二）副总指挥：谢华兵（三）成员：满红坤、李自华、何春艳、肖凤

2、仙、王石春、保所朗负责学校灾情险情汇总及学校安全工作、检查学校教职员工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向涵江区教育局指挥部报告灾情，并视情请救援助。（四）避险撤离组：主要负责指导紧急避险和紧急撤离到操场的学生安置工作，维持秩序并做好学生的思想稳定与心理帮扶工作。1、当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务；办公室坐班教师应立即前往相应岗位（见岗位示意图）指导撤离。2、当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，报告给年段长，并由年段长汇总报告避险撤离组组长。3、其他人员迅速到撤离路线

3、上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场临时避难所。如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。4、无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。（五）紧急救援火场警戒组：负责险情灾情检查和救援。在消防部队到达之前，主要负责灭火，救援被困的师生，临时处理师生创伤；消防部队到达后，协助开展救援和医疗。（六）后勤保障组：主要负责后勤服务协助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。三、应急演练科目与预期目标：（一）紧急撤离设计撤离路线，确定临时避难场所，明确指导人员定点位置，检验紧急撤

4、离路线设计的合理性，避难场所的安全性和师生紧急撤离时的组织纪律性。（二）医疗救护创伤类型设计：（1）烧伤、摔伤；（2）烟熏休克：检验应急救护的准备情况和紧急救护能力。四、演练预备工作1、指挥长（王校长）在全校教师大会上作动员报告，部署具体工作。2、演练前一周，学校宣传栏出一期消防抗灾科普知识专栏。3、学生人手一册《小学消防应急演练宣传教育手册》，教师以班为单位学习宣讲、讨论。要求学生扎好裤带、扣好衣扣、系好鞋带，以防意外。4、通过闭路电视收看应急避险和自救互救为主的消防普及知识。5、组织师生学习和研究学校消防应急方案，熟悉内容，掌握避险方法，明确避险场所，撤离路线及相关注意事项。

5、五、演练行动方案（一）火警通报顺序1、一旦发现火警，要立即打119火警电话。2、演练行动指令通过广播系统直接发送。（二）撤离路线方案撤离路线图及指导紧急撤离的教职工定点位置图（见撤离路线示意图）（三）应急演练程序1、[应急撤离]（1）一楼教室的当班教师听到指令应指导学生分别从前后门快速有序地撤出教室，疏散到空旷地带[演练时为操场]。二楼上的学生应听从老师的指导安排，口捂湿布（演练时为红领巾），有组织、有秩序地进行疏散；以班为单位前四排学生从教室的前门撤出，后四排的学生从教室的后门撤出，组成二路纵队（不分男女队），由任课教师组织带队，迅速有序撤到避险场所（大操场）[具体路线、位置如

6、图所示]。（2）疏散过程师生均口捂红领巾，猫腰行走（防烟火）。全体参演学生在教师引导下快步小跑有序行进、疏散到操场。（3）撤离到位后各班带班老师向年段组长报告安全撤离情况，年段汇总向避险撤离组长汇报。2、[灾情汇总]指挥部定点召集各组负责人：（1）   避险组报告安全撤离师生人数，受伤人数和受伤情况及可能被困人数；（2）   紧急救援组报告校舍受损和人员被困情况；（3）   行政秘书组报告教职员工到岗情况；（4）后勤保障组报告救援物资、设备的筹备及到位情况。3、[医疗救护]指挥部视情发出指令：要求紧急救援组组织救援，救治伤员。4、紧急救援组向指挥部报告救援工作的伤员救治情况。5、

7、指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣布演练结束。6、指挥长总结和评讲演练情况。