《比一比,乐一乐》教学设计.doc

《比一比,乐一乐》教学设计.doc

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1、《比一比,乐一乐》教学设计活动目标:让幼儿感知大小活动准备:幼儿和教师的鞋子等活动重点:认识大与小活动难点:实物比大小活动过程:老师和幼儿围坐在地毯上,大家脱去自己的鞋子和袜子和同伴比一比,谁的脚大?谁的脚小?有同样的方法比鞋子的大与小幼儿和老师的脚与鞋比大小老师与幼儿玩“脚对脚”的游戏,不能用手帮忙,两个人的脚与脚对齐。游戏结束,幼儿自己将鞋袜子穿好。活动延伸:在家里,说一说哪些物品大,哪些物品小。

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