小学语文高年级学生课前预习情况.doc

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1、“小学语文高年级学生课前预习情况”调查问卷及分析 为了更清楚、更全面地了解我班学生的预习情况，特根据我班学生的特点制定出一份调查问卷，以对我的课题研究有更有利的帮助。调查问卷如下：亲爱的同学们：你们好！为了了解你们真实的课前预习情况，帮助你们有效地学好语文，我们特意设计了此问卷，请你们根据自己的情况如实填写，决不做假哟！（在满意的答案上打钩。）1、你平时经常在课前预习语文吗？A经常B偶尔C有时候2、你觉得课前预习对学习新课有效果吗？A一般B效果很好C没什么效果3、你一般在学校预习，还是在家里预习？A在家里B在学校C有时候在学校，有时候在家里4、老师是否对你们的预习做详细指

2、导？A是的B指导不太细致C光布置作业，几乎不指导5、在家里预习时，家长帮忙吗？A经常帮忙B不帮忙C偶尔帮6、你完成预习作业的情况如何？A每次都能完成B有时候完不成C经常不完成7、你预习新课时，一般用多长时间？A15分钟B半小时C一个小时D一个小时以上8、你在预习中常做的事情是：（可以多选）A自学生字词，标节码，查词典解词B读通课文C了解课文大意D预习课后问答题等E查阅资料F质疑问难，在旁边打问号9、通过预习，你通常能达到下面的几种目标：（可以多选）A能准确认读生字词语B查词典或联系上下文理解生词C能用自己的方法识记生字新词D能搜集到相关资料，帮助理解课文E能概括出课文主要

3、内容F能针对词语、课文内容、写作方法提出疑问10、如果老师没有布置预习作业或忘记布置了，你会：A自己主动预习B不预习,也不去问老师11、你使用“课课通”的目的：A经常使用可以得到准确的答案，课堂上好回答老师的问题。B仅作参考，我也有自己的想法。C有些难题（如组词、分段、回答课后问题）可以在上面找到答案。12、预习中你经常使用的学习工具有：A字典B词典C课课通D其它（可以多选）