【立体设计】2013高考历史 第16章 第1节 原子结构 氢原子光谱独有 鲁科版选修3-5.doc

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1、【立体设计】2013高考历史第16章第1节原子结构氢原子光谱独有鲁科版选修3-51.关于电荷量，下列说法错误的是（）A.物体的带电量可以是任意值B.物体的带电量只能是某些值C.物体的带电量的最小值是1.6×10-19CD.一个物体带上1.6×10-9C的正电荷，这是失去1010个电子的缘故【答案】A2.关于原子结构的认识历程，下列说法正确的有(　　)A．汤姆孙发现电子后猜想出原子内的正电荷集中在很小的核内B．α粒子散射实验中大量α粒子发生了较大偏转是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据C．对原子光谱的研究开辟了深入探索原子结

2、构的道路D．玻尔原子理论无法解释较复杂原子的光谱现象，说明玻尔提出的原子定态概念是错误的3.如图是电子射线管示意图，接通电源后，电子射线由阴极沿x轴方向射出，在荧光屏上会看到一条亮线.要使荧光屏上的亮线向下（z轴负方向）偏转，在下列措施中可采用的是（）A.加一磁场，磁场方向沿z轴负方向B.加一磁场，磁场方向沿y轴正方向C.加一电场，电场方向沿z轴负方向D.加一电场，电场方向沿y轴负方向4.关于α粒子散射实验，下列说法不正确的是（）A.该实验在真空环境中进行B.带有荧光屏的显微镜可以在水平面内的不同方向上移动C.荧光屏上的闪光

3、是散射的α粒子打在荧光屏上形成的D.荧光屏只有正对α粒子源发出的射线方向上才有闪光3用心爱心专心5.关于巴耳末公式=R（-）的理解，正确的是（）A.此公式是巴耳末在研究氢光谱特征时发现的B.公式中n可取任意值，故氢光谱是连续谱C.公式中n只能取整数值，故氢光谱是线状谱D.公式不但适用于氢光谱的分析，也适用于其他原子的光谱6.如图所示为氢原子的能级图.用光子能量为13.06eV的光照射一群处于基态的氢原子，可能观测到氢原子发射不同波长的光有（）A.15种　　　　　　　　　　　　　B.10种C.4种　　　　　　　　　　　　　　D

4、.1种7.氢原子从n=3的能级跃迁到n=2的能级放出光子的频率为ν,则它从基态跃迁到n=4的能级吸收的光子频率为（）A.ν　　　　　　　　　　　　　　　B.νC.ν　　　　　　　　　　　　　　D.ν3用心爱心专心3用心爱心专心