我身边的感动__何老师.doc

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1、我身边的感动-何老师何老师是我们学校一位有着多年丰富教学经验的数学老师，为人和蔼可亲，对待工作脚踏实地，是一个能严格要求自己和学生的好老师，平时也特别关心照顾我们这些青年老师，我很幸运能遇到何老师，和她在一个年级组时，从她那里我学到了很多东西。每节课，何老师都会在课前做好上课准备。记得教学《认识米》这部分内容时，需要一根米尺，何老师提前就开始准备教具了，到处找米尺，办公室里找，资料室里找，询问老师有没有米尺。功夫不负有心人，何老师最终找到了米尺。何老师说没有米尺，学生就不能亲身感受，就不能很好的建立对一米这个概念的认识，那

2、么这节课还不如不上。何老师为了让教学内容变得深入浅出，还经常不怕麻烦，去网络上查找资料，制作课件，力争让学生学得轻松，达到最好的效果。何老师这种认真执着的精神一直感染着我，让我明白一定要做好充足的课前准备，不打没有准备的战役，注意每一个小细节，从而真正提高课堂效率。一次，何老师在开校为学生发书时时不慎闪了腰，医生要她静养半个月，学校也为她安排了代课教师，可她休息了不到一周就来上课了。她说自己可以坚持，不希望耽误学生的学习。何老师年纪虽大，但每一节数学课中的她都是处于激情洋溢的状态。听她的课，就会发现何老师的业务能力特别强，

3、一个个概念、一道道数学题在她的讲解下，变得很容易理解，难怪何老师带的班数学都特别棒。课间，何老师都会抓紧时间进班，将改好的数学作业发下去订正，如果有学生有不明白的题目，何老师可以面对面，一对一的讲解给学生听，直到学生掌握为止。何老师对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱沟通。在学生眼里，何老师既是教学经验丰富的教师，令人尊敬的长者，又是值得信赖的挚友。课堂上，她鼓励学生大胆质疑，平等讨论，课堂气愤活跃，真正落实了学生的主体地位。在何老师的带动下，学生的参与性也很高，总能围绕问题，积极思考，踊跃发言。在教育教学方面，何老师也时

4、常地教导我，要努力提高业务水平，多听听别的老师上课，学习别人的长处，何老师还主动邀请我去听她的随堂课，传授她多年的教学经验给我。作为一名普通的人民教师，何老师就是这样用自己的一言一行诠释着“蜡烛”和“园丁”的深刻内涵。我想，正是责任，正是爱，才让何老师的人生那么的丰富，她热爱学生，热爱生活。更热爱教育。有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。作为教师，何老师就是这样默默无闻地为祖国的教育事业无私奉献着，用自

5、己独特的方式诠释着教师这个光荣称号，在教育事业这片沃土上实现着她的人生。