集成中学教学楼框架结构设计毕业论文

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1、武汉工业学院工商学院毕业论文（设计）专用稿纸集成中学教学楼框架结构设计毕业论文1工程概况本工程为某高校教学楼。工程为五层现浇钢筋混凝土框架结构。屋面板顶面标高为19.8m。工程所在地抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度为0.05g，设计地震分组为第一组，场地类别为Ⅱ类。屋面做法：屋面做法（选用刚性防水屋面）：SBS沥青防水卷材（八层作法）,30厚配筋C25细石混凝土,20厚1：3水泥砂浆找平,100厚1：8水泥陶粒找坡,100厚现浇混凝土板,8厚板底抹灰楼面做法：钢筋混凝土现浇板，20mm石灰砂浆抹底，20mm水泥砂浆找平，水磨石面层

2、。墙身做法：由普通砖砌筑而成，空心砖自重8kN/m3，厚度200mm。门窗做法：门为木门，自重0.2kN/m2，窗为钢窗玻璃窗，自重0.4kN/m2。风荷载标准值0.3kN/m2，雪荷载标准值0.5kN/m2。活荷载：上人屋面均布活荷载标准值2.0kN/m2，楼面活荷载标准值2.0kN/m2。本设计计算书包括屋盖、楼盖、框架主体结构、楼梯、基础等部分的计算和设计。-51-武汉工业学院工商学院毕业论文（设计）专用稿纸2屋盖和楼盖设计2.1屋盖2.1.1设计资料(1)屋面做法：屋面做法（选用刚性防水屋面）：SBS沥青防水卷材（八层作法）,3

3、0厚配筋C25细石混凝土,20厚1：3水泥砂浆找平,100厚1：8水泥陶粒找坡,100厚现浇混凝土板,8厚板底抹灰。(2)屋面荷载：均布活荷载标准值2kN/m2(上人屋面)，雪荷载标准值为0.5kN/m2。(3)材料：混凝土强度等级为C30；梁内受力纵筋为HRB335，其余为HPB235钢筋。2.1.2屋盖的结构平面布置图图2.1屋盖的结构平面布置图2.1.3板的设计（弹性理论）(1)荷载计算由于屋面均布活荷载标准值大于屋面雪荷载标准值，故取前者进行计算恒荷载标准值：隔热层：1/2×11.8×0.18=1.062/m2找平层：20厚1：

4、3水泥砂浆找平20×0.02＝0.40kN/m2保护层：30厚配筋C25细石混凝土22×0.03＝0.66kN/m2找坡层：1：8水泥陶粒100mm14×0.10＝1.40kN/m2结构层：110mm现浇钢筋混凝土板25×0.11＝2.75kN/m2板底抹灰：8mm石灰抹灰17×0.008＝0.136kN/m2防水层：SBS沥青防水卷材八层作法0.4kN/m2合计7.20kN/m2-51-武汉工业学院工商学院毕业论文（设计）专用稿纸荷载设计值g=1.2×7.2=8.64kN/m2，q=1.4×2.0=2.8kN/m2q/2=1.4kN/

5、m2，g+q/2=10.04kN/m2，g+q=11.44kN/m2(2)弯矩计算表2.1弯矩值计算表B1B2Dl01(m)6.04.04.0l02(m)6.06.06.0l01/l0210.670.67m1(0.0227+0.2×1/6×0.0168)×10.04×6.02+(0.0319+1/6×0.0243)×1.4×6.02=11.03(0.0359+1/6×0.0085)×10.04×42+(0.0284+1/6×0.0712)×1.4×42=10.27(0.0162+1/6×0.0444)×10.04×42+(0.0284+

6、1/6×0.0717)×1.4×42=4.69m2(0.00168+1/6×0.0227)×10.04×62+(0.0243+1/6×0.0319)×1.4×62=8.93(0.0085+1/6×0.0359)×10.04×42+(0.0712+1/6×0.0284)×1.4×42=13.15(0.0444+1/6×0.0162)×10.04×42+(0.0717+1/6×0.0284)×1.4×42=9.28m’1-0.0600×11.44×62=-24.71-0.0572×11.44×42=-10.47-0.0774×11.44×4

7、2=-14.17m’2-0.0550×11.44×62=-22.65-0.0785×11.44×42=-14.37-0.1019×11.44×42=-18.65(3)截面设计截面有效高度：假定选用Φ8钢筋，则l01方向跨中截面的h01=90mm；l02方向跨中截面的h02=80mm；支座截面h0=90mm。-51-武汉工业学院工商学院毕业论文（设计）专用稿纸最小配筋率：因为，故取ρsmin=0.27%，则Asmin=0.27%×1000×110=297mm2截面设计时取用的弯矩设计值：中间跨的跨中截面及中间支座截面减小20%；边跨跨中截

8、面及楼板边缘算起的第二个支座截面处，当lb/l0<1.5时减小20%，当lb/l0=1.5～2.0时减小10%；楼板的角区格不折减。E1区格板l02/l02=2.35，可按单向板设计，且适当增加沿长跨方向的