研修活动设计方案--张锋.doc

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1、研修活动方案设计研修主题如何制作实用的多媒体课件背景原因目前，由于全面实施义务教育均衡发展，全面推进学校标准化建设，大多数学校均实现了“校校通”、“班班通”、教师“人人通”。许多教育主管部门注重加强资源库建设，平时老师上课大部分课件都能从网上下载。但是因为不是自己设计制作的，很多课件不符合自己的教学思路、不适合自己的学生，个别教师一节课上使用的课件，通常在40张以上，学生整节课基本上都在欣赏“电影”。活动目标1.教师对多媒体课件再认识。 2.教师利用自己的教学设计和周边资源，制作精致有效的多媒体课件。 3.教给教师熟练应用课件授课，解决课件运用过程中出现的常见问题。活动步骤

2、1.通过具体事例，让参加研修的教师对课件的作用再认识。2.用具体实例，让教师理解在使用课件时存在的问题：一是装饰内容过多，课件效果适得其反；二是色彩搭配不当，主题不突出；三是课件设计系统化，缺乏必要的灵活性；四是课件代替活动，不注重培养学生的探究实践操作能力；五是课件的广泛使用，使不少教师产生了惰性；六是多媒体课件的泛滥使用，使学生思维得不到深层次的开发等。3.组织参加研修的教师针对性的选择某一课题或知识点来制作多媒体课件，并发表，再相互进行分析和评价。 5.进行多媒体课件制作现场展示会。