广西二年级数学【下册】每周一练试题A卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前广西二年级数学【下册】每周一练试题A卷含答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、认真填一填。1、用3、6、7能摆出（）个不同的两位数，用2,0,5可组成（）个不同的两位数。2、看一看

2、，这支铅笔长（）厘米。3、下图里有（）个角，在图形里加一条线段，使它增加3个直角。2、填空。1.一个因数是8，另一个因数是7，列成算式是（），读作（）。2.小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△，其中○的个数是☆的5倍，○有（）个，△的个数是☆的9倍，△有（）个。3.（）里最大能填几？（）×8＜65（）＜5×930＞5×（）二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、估算。398＋215≈189＋503≈693－416≈719－477≈553－321≈397＋201≈2、口算题。5×6=72÷8=　　9×9=22+36=3×3×3＝4×7=18

3、÷6=8×6=98-46=24÷4×9＝3×8=24÷6=54-6=72-35=8×4－22＝9×5=21÷3=56-7=47+35=18－4÷2＝三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算，带“★”的要验算。55÷6＝★296＋315＝708－547＋265＝478＋356＝★800－525＝928－679－175＝2、列式笔算下面各题。19+58=90—45=29+35+9=75—46+31=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、5千克沙子的重量（）5000克棉花的重量。A、＞B、＜C、＝2、下列图形中，有二个直

4、角的是（）。3、下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（）。A、二三得六B、四三十二C、八九七十二D、七七四十九4、下面各数中，最接近700的是（）。A.698B.797C.7085、按☆△□□☆△□□☆△□□的规律，第26个图形是（）。A.☆B.□C.△6、钟面上分针走一圈，时针走（）。A、1个小格B、4个小格C、5个小格7、（）是你在镜子里看到的F的样子。第4页共4页8、牙膏原来15元一支，现在优惠促销，4支36元。现在每支比原来便宜了多少元？正确是（）A.36÷4B.15-36÷4C.15+6÷4五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、

5、判断题：（对的打√，错的打×）。1、在算式24÷6=4中，6是除数，24是被除数，4是商。（）2、算式12÷6=2，表示把12平均分成2份，每份是6。（）3、把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6=3。（）4、把18个苹果分给2个小朋友，每人分9个。（）5、商和除数相乘，结果等于被除数。（）6、每份分得同样多，叫平均分。（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“>”“<”“=”。7×9○508×3○8×61厘米○1米　　4+4○4×47×9○29＋24100厘米○1米七、连一连（共1大题，共计5分）1、观察物体，连一连。八、解决问

6、题（共6小题，每题3分，共计18分）1、二年级2班上体育课，老师让23名同学打蓝球，19名同学做操。①全班共有多少个同学？②打蓝球的同学比做操的多几人？答：全班共有____个同学。打蓝球的同学比做操的多____人。2、同学们做纸花，六年级做了60朵，五年级做了36朵，五年级再做多少朵和六年级同样多？答：五年级再做____朵和六年级同样多。3、小朋友吃早餐，每6人坐一张桌子，要坐2张桌子，一共有多少人？答：一共有____人。4、饲养员养了45只鸡，分别关在9个笼子里，平均每个笼子关多少只？答:平均每个笼子关_____只。5、学校组织二年级郊游，一班

7、35人，二班38人，租一辆大巴，还有多少人不能上车？答：还有____人不能上车。6、小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片？答：小青有____张照片。十、综合题（共1大题，共计10分）1、我是小小统计员。欢欢站在马路边，对5分钟内经过的车辆进行了统计，情况如下图所示。（1）把统计的结果填在下表中。第4页共4页（2）（）最多，（）最少。（3）中巴车比小汽车少（）辆。（4）如果再观察5分钟，经过最多的车辆可能是（）。十一、附加题（共1大题，共计10分）1、根据图片信息解题。（1）卡车比面包车多多少辆？答：卡车比面包车多（）辆。（2）面

8、包车和大客车一共有多少辆？答：面包车和大客车共（）辆。（3）大客车比卡车少多少辆？答：大客车比卡车少（）辆。（4）你还能提出什么数学问题