2016年安徽中考英语备考课件

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1、激发中考复习正能量把握2016中考大方向课程标准教材考试纲要?考试安徽省2016年中考命题趋势探究课标、纲要研读2015年安徽省中考英语学业考试形式与试卷结构部分题型题数计分难度听力（合肥2015年延续2014英语听说考试形式）I．关键词语3030较容易题70%中等难度题20%难题10%II．短对话理解III．长对话理解IV.短文理解V．信息转换英语知识运用VI.单项填空1515VII．完形填空2030VIII．补全对话55阅读IX．阅读理解2040写X．单词拼写55XI．书面表达125总计100+11502015年安徽省中考英语试题变化(考纲）“根据

2、《英语课标》（2011版）的精神，为了加强对学生读写能力的考查，在阅读理解部分增加了一篇文章，将单项填空减少了五小题，提高了写作的分值，增加了主观性试题的比重。”《2016年安徽省初中毕业考试纲要》的变化：一、考试内容与要求：语言运用：考查项目——读：课外阅读量15万词（以上）二、语法的变化：1、被动语态：一般现在时被动语态、一般过去时被动语态、一般将来时被动语态、完成时态被动语态（have/hasbeendone)2、定语从句：能辨认出由that，which，who引导的限定性定语从句，并能理解句子意思。《2016年安徽省初中毕业考试纲要》的变化：2

3、013年单项选择试题的第49小题：IstillrememberthecollegeandtheteachersIvisitedinLondonyearsago.A.whatB.whoC.thatD.which.三、样卷的变化：1、阅读理解：2016年：5、4、5、3、（10、10、5）2015年：5、4、4、4、（10、10、20）《2016年安徽省初中毕业考试纲要》的变化：2、增加25个单词：accidentn.事故；breathn.呼吸；buttern.黄油；cancern.癌症；churchn.教堂；companyn.公司，v.陪伴；cott

4、onn.棉花；dentistn.牙医；dutyn.职责，值日；effortn努力；flu.n.流感；greetingn.打招呼；honor/honour荣誉;improve.v.提高，改善；memoryn.记忆；mirrorn.镜子；momentn.时刻；pianon.钢琴；prferv.比较喜欢；regardv.把什么当做；sightn.视线；suppern.晚饭；winen.葡萄酒；wolfn.狼；zebran.斑马；安徽省英语中考试卷——传递正能量考试内容的关键——突出试题的能力立意（即实现“三个转变”）：从考记忆转向考思维从考知识转向考能力从考

5、知识转向考文化试题总体评价依据课标纲要体现命题原则符合省情学情注重能力考查水平选拔并举联系学生实际原创特征显著信度效度良好课程的分级目标要求1500-1600单词(1500+100)（-180单词+81单词=1508）一级二级三级四级五级六级七级八级九级六年级毕业要求九年级毕业要求普通高中毕业要求高考要求600-700单词（423+200/300）2400-2500单词3500单词4500单词ABC了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义；运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等；学会使用15

6、00-1600个左右的单词和200～300个习惯用语或固定搭配。D五级词汇要求听力题型的主要考察方向从所听信息中直接获取；要求考生根据所听内容推导或归纳出未被直接说明的隐含信息；侧重考察从多个信息中捕捉信息，辨别相关信息的能力；考察学生对听力材料篇章整体理解，理解主旨大意和说话人的意图、观点和态度。考察内容题数题号细节的理解181-5，6-10，11-15,16，17，19，20，推导或归纳118篇章理解521，22，23，24,25填写信息526，27，28，29，302015年安徽中考听力试题能力考查分布表：见例证性试题1.听句子，选关键词语。要求

7、学生能听懂句子的大意，并捕捉到句子里的关键词及其准确读音。2.听短对话，选图片或答案。通过听一个轮回的对话，考查学生捕捉细节信息以及信息转换能力、理解和判断能力。3.听长对话，选答案。通过听多个轮回的对话，考查学生对谈话的主题以及对主要信息的获取能力。4.听短文，选答案。通过听简短独白，要求学生在理解主旨大意的基础上，捕捉主要信息，并作出合理的判断和推理。5.听短文或对话，写信息。通过听对话或独白，考查学生对听力材料中事实性、具体性信息的获取与处理能力，进而用这些材料中的关键信息填表格。二、英语知识运用：英语知识运用包括单项选择完形填空和补全对话，分值

8、为45分，考察学生在微语境下运用英语知识解决问题的能力。通过具体的语言小环境来考查学生语法知识