文言文句式课件.ppt

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1、文言常用句式文言句式常式句判断句被动句倒装句省略句主谓倒装句宾语前置句状语后置句定语后置句判断句1、用“者”“也”表判断①……者，……也廉颇者，赵之良将也。②……者，……四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父……③……，……也和氏壁，天下共传宝也。④……者也城北徐公，齐国之美丽者也。2、用动词“为”、“是”表判断如今人方为刀俎，我为鱼肉。同行十二年，不知木兰是女郎。今急而求子，是寡人之过也。《烛之武退秦师》注意：“是”在先秦古汉语中少作判断词，而是指示代词，作判断句的主语。3、用副词“乃、则、即、皆、耳

2、”表肯定“非”表否定判断今公子有急，此乃臣效命之秋也。是乃狼也。此则岳阳楼之大观也。梁父即楚将项燕。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。4、直接表判断荀卿，赵人。刘备天下枭雄。秦，虎狼之国。臣本布衣。翻译小练习1、师者，所以传道授业解惑也。2、沛公之参乘樊哙者也。3、我为赵将，有攻城野战之大功。4、此亡秦之续耳。5、此非孟德之困于周郎者乎？被动句1、用“被”表被动曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。２、用介词“为／为……所……”表被动而身死国灭，为天下笑。《伶官传序》吾属今

3、为之虏矣。《鸿门宴》３、在动词前用“见”表示被动秦城恐不可得，徒见欺。臣诚恐见欺于王而负赵。吾常见笑于大方之家。如需要把动作行为的主动者介绍出来，可在动词后加介词“于”构成“见／+谓语+于”的形式。４、介词“于”引进行为主动者，表被动君幸于赵王，故燕王欲结于君。５、动词本身表被动，根据上下文判断戍卒叫，函谷举。《阿房宫赋》翻译小练习1、臣诚恐见欺于王而负赵。2、不者，若属皆且为所虏。3、而为秦人积威之所劫。4、受制于人。5、身死人手，为天下笑。省略句（三）、省略句：句子中省略某词或某种成分的现象，文言

4、文中是很多的。最常见的有以下几种：1．省略主语。2．省略谓语。3．省略宾语。4．省略介词。5.省略量词。例句：1、廉颇为赵将，（）伐齐，大破之。沛公谓张良曰：“------（）度我至军中，公乃入。”2、择其善者而从之，（）其不善者而改之3、以相如功大，拜（）为上卿竖子不足与（）谋。4、将军战（）河北，臣战（）河南赐之（）彘肩倒装句主谓倒装（谓语前置或主语后置）甚矣，汝之不惠！灼灼其华。竹喧归浣女，莲动下渔舟。美哉，我少年中国！宾语前置宾语前置1、疑问句中，疑问代词作宾语大王来何操？《鸿门宴》沛公安在？

5、《鸿门宴》微斯人也，吾谁与归？何以知之？疑问代词有：“何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚”2、否定句中，代词作宾语①忌不自信。②然而不王者，未之有也。③古之人不余欺也！④是以后世无传焉，臣未之闻也。表示否定的词有：“不、非、勿、毋、弗、否、莫”等宾语前置3、用“是/之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。句读之不知，惑之不解。《师说》夫晋，何厌之有？《烛之武退秦师》唯利是图/唯才是举/唯命是听（成语）这时的“是/之”只是宾语前置的标志，无实在意义。宾语前置4、介词“以”的宾语较活跃，即使不是疑问代词，也

6、可以前置。将子无怒，秋以为期。《卫风　氓》宾语前置定语后置定语后置1、中心词＋后置定语＋者求人可使报秦者，未得。《廉蔺列传》客有吹洞箫者，倚歌而和之。太子及门客知其事者，皆白衣冠而送之。《荆轲刺秦王》2、中心词＋之＋后置定语＋者马之千里者，一食或尽粟一担。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。定语后置定语后置3、中心词＋之＋后置定语蚓无爪牙之利，筋骨之强……《劝学》居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》状语后置状语后置介词结构作状语往往都置于谓语部分后标志：介词“于、以、乎”青，取之于蓝，

7、而青于蓝。《劝学》将军战（于）河北，臣战（于）河南。《鸿门宴》饰以篆文山龟鸟兽之形。《张衡传》生乎吾前，其闻道也固先乎吾。《师说》翻译小练习1、夫晋，何厌之有？2、句读之不知，惑之不解。3、客有吹洞箫者，倚歌而和之。4、蚓无爪牙之利，筋骨之强。5、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。1、判断以下句子，与“鱼，我所欲也”句式不相同的一项是：（）A、弈秋，通国之善弈者也。B、仁义不施而攻守之势异也。C、师者，所以传道授业解惑者也。D、季布为朱家钳奴。B2、选出句式相同的两项：（）A、君幸于赵王B、得复见将军于

8、此。C、信而见疑，忠而被谤。D、外连横而斗诸侯。AC3、阅读下面句子，找出句式不同的一句是（）A．虽董之以严刑，振之以威怒B．不拘于时，学于余C．青出于蓝而胜于蓝D．苟得闻子大夫之言，何后之有D4、下面的句子句式不同于其他的是（）A.州司临门，急于星火B.于其身也，则耻师焉C.亮见权于柴桑D.赵尝五战于秦，二败而三胜B