豫教版2020年二年级数学【上册】能力检测试卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前豫教版2020年二年级数学【上册】能力检测试卷含答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、填一填。1.3+3+3+3+3+3=3×(　)　5+5=(　　)×22.测量物体的

2、长度时,如果物体的左端对准尺子的刻度3,物体的右端对着刻度9,这个物体长(　　)厘米。3.一只手有5根手指,两只手有(　　)根手指,两双手有(　　)根手指。4.26厘米+37厘米=(　　)厘米　　1米-45厘米=(　　)厘米5.两个乘数都是5,积是(　　);两个加数都是4,和是(　　)。6.把6+6+6+6+6-10改写成乘减算式是(　　　　　　)。2、知识根据地。1.3米－100厘米=（）米6米＋49米＝（）米2.你喜欢的乘法口诀是（），你能根据这个口诀写出两个不同算式吗?()，（）。3.（1）上面一共有（）个。（2）根据图写成加法

3、算式是（），写成乘法算式是（）。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、递等式计算。78－72÷8269+359-12625×6-15×6159+263+141592-160-29212×82、我都能算，不信你瞧！90-47=59+26=63-28=37+46-54=81-32-27=42-34+57=三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算。8＋57＋29＝　　　　　　　　82－53－19＝78－24＋35＝　　　　　　　61＋15－37＝2、列竖式计算。90-8=69+21=56+34-20=81-3

4、2-27=86-（13+42）=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、6050读作（）。A、六千五十B、六千零五C、六千零五十2、由5个千和4个十组成的数是(　　　)。A.504B．5040C．50043、商是4的算式是（）。A、12÷3B、12÷4C、4÷44、一个数与6的积是30，这个数是（）。A、5B、36C、245、下列现象中属于平移的是（）。A、升国旗B、钟面上指针转动C、行驶的车轮转动6、6个2相加，写成乘法算式是（）。A、6+6B、6×6C、2×67、1千克铁与1千克棉花比较，（）重。A、铁B、棉花C、一样重D

5、、不一定8、下面的数中，一个零也不读的是(　　　)。第4页共4页A.2900B．2090C．2009五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判一判。1.一个数的最高位是万位，这个数是四位数。.....................（）2.在（）×7<28中，（）里最大应该填3.....................（）3.1千克铁条和1千克木条一样重。...............................（）4.称物体的质量可以用天平和米尺。................................（）5.计算2×

6、9=18和18÷3=6用的是同一句乘法口诀。................（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、把下列算式按得数大小，从小到大排一行。七、连一连（共1大题，共计5分）1、他们看到的是什么？连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、爸爸在商店买了3千克的水果、2千克的面粉和1千克的鸡蛋，爸爸一共买了多少千克的东西？合多少克？答：爸爸一共买了____千克的东西,合____克。2、二年级有男学生68人，女学生比男学生少16人，二年级共有学生多少人？答：二年级共有学生____人。3、二年级2班上体育课，老师

7、让23名同学打蓝球，19名同学做操。①全班共有多少个同学？②打蓝球的同学比做操的多几人？答：全班共有____个同学。打蓝球的同学比做操的多____人。4、小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。问一共能坐多少人？答：一共能坐____人。5、商店里有9袋乒乓球，每袋5个。卖了28个，现在还有多少个乒乓球？答：现在还有____个乒乓球。6、动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？答：一共有熊猫和猴子____只。十、综合题（共1大题，共计10分）1、请你来统计。请你根据表中的数据将结果填到下表

8、中。种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人(1)喜欢()小组的人数最多。(2)喜欢()小组的人数最少。(3)选择羽毛球组的有()人。(4)你对学校开展的课外小组有什么好的