世界民族之声.doc

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1、世界民族之声—走进非洲音乐一、教学目标：1、情感态度与价值观：通过对非洲文化、音乐的学习，了解非洲独具特性的民族音乐文化与社会生活、劳动之间的紧密联系，从而产生对非洲音乐、文化的探究兴趣。2、过程与方法：通过欣赏、聆听、感知、体验、表现等学习方式，了解非洲音乐的节奏、舞蹈、鼓在非洲音乐中的重要地位和作用。3、知识与技能：了解非洲鼓的正确演奏姿势和舞的基本动作，体验非洲鼓乐中几种常见的基本节奏，并尝试用舞和鼓进行表现。二、教学重点：1、了解非洲的音乐、文化在人们生活中的重要地位和作用，通过参与、体验了解非洲音乐、文化的基本特点。2、学唱几内亚民歌《鼓声》三、

2、教学难点：1、非洲鼓的基本节奏和舞蹈动作的学习。2、学唱二声部合唱《鼓声》四、教学过程：一、对比赏析、触摸非洲1、快速抢答：听赏几段八年级学过的音乐作品，快速回答出国家和音乐的基本特点，在知识的回顾中回顾学习方法和音乐特点，为非洲音乐作品的引入埋下伏笔，同时活跃气氛，激发学生的学习兴趣。2、对比赏析：对比赏析2010年上海世博会上的一段非洲歌舞视频《一种爱》，感受不一样的音乐风格，从而引出课题。二、小组交流、初探非洲：1、小组交流：学生分小组交流课前收集的关于非洲的地理、人文、民风民俗、文化、宗教信仰、音乐等相关知识，帮助学生了解非洲。2、新课导入：播放《

3、走进非洲》片头，老师点明课题。三、欣赏感受、走进非洲--非洲之旅（1）、感受人文（2）、感受音乐（3）、感受节奏（4）、感受舞蹈（5）、感受乐器四、学唱作品《鼓声》1、节奏学习××2、旋律学习3、分声部演唱