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时间：2020-04-12
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1、上海市顾路中学拓展型、探究型课程实施教案2014学年度第__1__学期课程名称二次根式拓展二课时1课程类别执教教师周晶适用年级初二课程内容二次根式的拓展课程目标1、进一步学习和研究二次根式的延伸知识，从而巩固加深所学知识。2、通过研究探讨从而学会发现问题，解决问题的方法。3、体会团队意识。课程实施1.当12、a3、=5，且ab>0，求a+b的值.核心考点: 绝对值 二次根式的性质与化简 4.已知a<4、0,b<0,求4a2+12ab+9b2的算术平方根.核心考点: 绝对值 二次根式的化简求值 5. 已知，求的值.核心考点: 完全平方公式 二次根式的定义 6.一个数的两个不同的平方根是a2+b2和4a-6b+13，求这个数.核心考点: 二次根式的应用 7.数轴上，表示1、的对应点分别为A、B，点B关于点A的对称点为点C，求点C所表示的数.核心考点: 数轴 轴对称的性质
2、a
3、=5，且ab>0，求a+b的值.核心考点: 绝对值 二次根式的性质与化简 4.已知a<
4、0,b<0,求4a2+12ab+9b2的算术平方根.核心考点: 绝对值 二次根式的化简求值 5. 已知，求的值.核心考点: 完全平方公式 二次根式的定义 6.一个数的两个不同的平方根是a2+b2和4a-6b+13，求这个数.核心考点: 二次根式的应用 7.数轴上，表示1、的对应点分别为A、B，点B关于点A的对称点为点C，求点C所表示的数.核心考点: 数轴 轴对称的性质
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