复件二上1健康教案.doc

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1、心理健康教育学科2014——2015学年第一学期教学内容1爸爸妈妈的好帮手教学课时一课时　教学目标1、知道自己的事应该自己做，学生帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，我是爸爸妈妈的好帮手。2、培养热爱劳动的优良品质，有一定的独立性和初步的责任感。3、激发低年级学生关心父母、热爱父母的美好情感。教学重点、难点知道自己的事应该自己做，学生帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。激发低年级学生关心父母、热爱父母的美好情感。教学准备1、准备一些画有幼儿帮助家长做事的可操作性卡片和一些幼儿帮助家长干活的图片。教学环节教学设计　一、教师说明：1、引导学生交流体验；请学生自由结伴交流：“平时你在家哪些事情是自己做

2、的？”“你会帮爸妈做些什么事情？”2、“爸爸妈妈是怎么评价你的？”二、发展活动：引导学生欣赏儿歌，理解内容： 教师念儿歌，请学生赏：“儿歌的名字是什么？”“儿歌里的小朋友是怎么当小帮手的？”“你在家里是怎么当小帮手的，三、综合活动： 1、“‘我’帮妈妈做了什么事情？”“‘我’帮爸爸做了什么事情？”2、“你从哪里听出爸爸妈妈很喜欢小帮手的？”3、引导学生迁移经验。“儿歌里的小朋友帮爸妈做的这些事情，你会做吗？”四、活动过程：（1）播放幻灯片，教师与幼儿共同回忆自己父母工作和做家务事的辛劳，激发幼儿为父母做事的愿望。（2）引导幼儿谈谈自己父母是怎样辛苦的劳动的，并思考自己应该怎样关心爸爸妈妈。师

3、：爸爸妈妈很早就要去上班、中午没有午休、晚上要加班……（3）让幼儿看卡片操作，并启发幼儿思考。师：卡片上的我们能做到吗、他们那些做错了……（4）启发幼儿自己的事情自己做，不让爸爸妈妈操心，还可以帮助他们做一些自己会做的事。师：当爸妈买菜回家时怎么做、妈妈洗衣服时有什么可以帮忙的……4.让幼儿进行情景表演五、活动延伸：学唱儿歌《小帮手》。　附儿歌：小帮手爸爸妈妈真辛苦，样样事情都要做。我当爸妈的好帮手，一样一样帮忙做。妈妈洗衣我端凳，爸爸看书我开灯。妈妈择菜我扫地，爸爸洗衣我放水。洗碗、洗袜、洗手帕，自己的事情先做到，然后再帮爸妈的忙。爸妈乐得笑哈哈！  板书设计1爸爸妈妈的好帮手读儿歌我爱我

4、家我会做我能做