三年级下册语文三四单元试卷.doc

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1、2014/2015学年下学期三年级语文三、四单元试卷学校班级姓名得分一、积累（45分）1、读拼音写字。（8分）bēicǎndīngzhǔkūlongshèjiànshúxīxiànmùjìrányōushāng2、我能在带点字正确的音节下面打“√”。（3分）窟窿（longlòng）拉弦（xuánxián）服侍（shìsì）更（gēnggèng）羸晌（shǎngxiǎng）午愈（yùyuè）合3、比一比，再组词。（6分）赢（）适（）侧（）纠（）即（）quān()圈羸（）括(）测(）叫（）既(）juàn()4、在括号里填上合适的词。（9分）（）的声音光彩夺目的（

2、）鼓着（）（）的节目和颜悦色地（）等着（）（）的眼睛时间过得（）挺着（）5、加偏旁组字再组词。（6分）（）（）（）良每非()（）（）6、将下列词语补充完整。(6分)（）精会（）（）而不（）（）（）群书专心（）（）（）（）忘食（）（）不倦7、将下列谚语补充完整。（7分）（1）一寸光阴一寸金，。（2），不怕千万里；，不怕千万事。（3），亲口尝梨知酸甜。（4）绳在细处断，。（5），老大徒伤悲。（6）虽然明天还会有新的太阳，。二、理解（20分）1、听老师读短文，完成以下练习。（5分)（1）这段话描写了（）、（）、（）、（）、（）、（）这六种动物。（3分）（2）你最喜

3、欢森林里的什么动物呢？为什么？(2分)__________________________________________________________________________2、快乐阅读，完成后面的作业。(15分)梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我

4、们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。（1）用“”划出短文中表示时间的词语。（4分）（2）联系上下文，想一想再填空。（6分）①短文中的“你”指的是。②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是。（3）用“﹏﹏”画出比喻句，把比作。（3分）（4）这篇短文是按顺序写的。（2分）三、表达（30分）1、口语交际。（5分）你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别人更多地了解你吗？这次口语

5、交际让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来说，要说真话。2、按要求改写句子。（5分）(1)翠鸟美丽机灵，我们能不喜欢它吗？改为陈述句：(2)路边有一棵橡树。扩句：(3)晚霞映红了山峰、田野和村庄。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：“被”字句：(4)我们为同学们表演了许多精彩的演出。改病句：3、习作（20分）你有许多本领，如画画、游泳、滑冰、照相、做饭、干农活……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样动手写写吧！写的时候，要把由不会到会的过程写具

6、体，表达真情实感，叙事清楚。350字左右。听读材料：森林里的动物森林里住着各种鸟兽，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫......