化学综合测试.doc

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1、一、选择题1．物质的性质决定物质的用途，下列各物质用途利用到物质化学性质的是A．金属铜用来做导线B．氧气用于炼钢C．用氢气填充探空气球D．用活性炭除去水中的颜色和异味2．材料的应用和发展与人类文明进步密切相关，下列材料属于合金的是A．陶瓷B．青铜C．塑料D．水银3．2014年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明。下列说法正确的是A．为了保护水资源，禁止使用化肥、农药B．利用沉降的方法，可将硬水转化成软水C．工业废渣的任意排放，不会污染水体D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术4．科学家用钙原子轰击铕原子,合成

2、117号元素(部分信息如图所示)｡下列说法不正确的是A．该元素的相对原子质量为291B．该元素的元素符号为UusC．该元素的中子数为117D．钙和铕都属于金属元素5．下列实验操作中，不正确的是A．蒸发食盐水B．称量固体[来源:学&科&网Z&X&X&K]C．滴加液体药品D．倾倒液体6.野炊时，小明发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，这样做的目的是A．使木柴与空气充分接触B．升高木柴的温度C．降低木柴的着火点D．方便添加木柴[来源:学科网ZXXK]8.金属R投入稀硫酸中，有气泡产生，镁条插入R的硫酸盐溶液中，有R析出，则R、Mg、Cu的

3、金属活动顺序是A．Mg＞R＞CuB．Cu＞R＞MgC．R＞Mg＞CuD．Mg＞Cu＞R9．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是A．Ba2＋、Cu2＋、OH－B．Na＋、Cl－、SO42－C．NH4＋、OH-、Cl－D．Ag＋、Cl－、MnO4－10．下图为某医用葡萄糖注射液商标的一部分，下列说法不正确的是5%葡萄糖（C6H12O6）注射液性状：本品为无色透明液体，密度1g/mL，味甜规格：500mL贮藏：密闭、阴凉A．葡萄糖由三种元素组成B．100mL该注射液中含葡萄糖5gC．葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量之比为

4、1：2：1D．5%的葡萄糖溶液中氧元素的质量分数为87.11%11．下列家庭小实验不能成功的是A．用酒精浸泡捣烂的牵牛花的花瓣制酸碱指示剂B．用纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈C．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水D．用碎鸡蛋壳和醋精（主要成分是醋酸）反应制二氧化碳12．甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法中正确的是A．20℃时，溶解度：甲＞乙＞丙B．50℃时，在100g水中放入33.3g乙，充分搅拌后所得溶液中溶质的质量分数为33.3%C．若要从甲溶液（含有少量乙）中提取甲，最好采用蒸发结晶的方法D．50℃时

5、甲、乙、丙的饱和溶液中溶质的质量分数：甲＞乙＞丙13．甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置，乙图是炼铁高炉示意图。下列叙述中正确的是高温A．乙图所示的炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量B．两图所示的实验和生产过程中都发生的反应是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2C．甲图所示的实验中开始时应先点燃酒精喷灯，后通COD．用两图所示的方法得到的铁的成份完全相同14.下列知识整理的内容完全正确的一组是A．除杂的方法CO2气体(CO气体)——通入氧气CaCO3固体（CaO固体）——高温煅烧NaCl溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸钾溶液至恰好完全反应，过

6、滤B．物质与性质硝酸铵——溶于水时吸热加碘食盐——“碘”是指元素锰酸钾——锰元素的化合价为+7C．物质与用途活性炭——可用于吸附冰箱内的异味石油——被誉为“工业的血液”硬铝——可用作制造飞机D．食品与安全亚硝酸钠——不能当食盐用霉变食物——高温消毒后可食用甲醛溶液——可作食品保鲜剂15．右图中相连的两个圆里的物质在一定条件下可以发生反应，下列四组选项中，符合该图要求的是①②③④⑤ACuOCOCa（OH）2CO2MgBMgO2CCO2H2OC稀盐酸CaCO3CaOH2OCuSO4DH2CuOCCOO2二、16．根据下图回答问题：（l）图中a

7、的仪器名称。（2）用过氧化氢制取氧气的化学方程式为，收集较纯净的氧气最好选用的装置（填字母，下同）。（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是，反应的化学方程式为。ab（4）下图所示装置有多种用途，下列说法正确的是。A．除去氧气中的水蒸气——瓶内盛放浓硫酸B．检验二氧化碳气体——瓶内盛放氢氧化钠溶液C．用排空气法收集氢气——气体从装置的b端通入D．用排水法收集氧气——瓶内先装满水，气体从b端通入17．（5分）煤的清洁利用是目前全球热门的研究课题，其中的关键是如何处理煤燃烧后产生的二氧化碳。某研究小组研究开发利用煤直接化学循环

8、技术，成功使煤释放热量的同时，捕获了反应过程中产生的99%的二氧化碳。该方法的流程如图所示：Fe2O3粉煤粉高温Fe粉、煤灰Fe粉空气氧化反应器分离CO2CO2捕捉器[来源:Z#xx#k.Co