社会需要公平合作（1）.doc

《社会需要公平合作（1）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、九品第七课第一课时社会需要公平合作（1）班级姓名设计：李亚萍【学习目标】1、情感、态度、价值观：树立在合作中合理地分配责任与利益的价值取向。2、能力：培养和提高正确认识公平合作的能力。3、知识：知道社会是一个持久稳定的合作体系，良好的合作必然是公平的合作，懂得公平合作必须合理分配利益与责任。【学习重难点】：公平的合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任。【学习过程】一、自主学习1、完成本节练习册“课前预习”部分。2、列举社会生活中合作的事例。（2-3例）3、谈谈你对公平的认识。4、列举生活中你认为公平的事例和不公平的事例。（各2例）二

2、、合作探究：完成教材设计的题目。三、巩固练习1.在合作中，你认为应该注意下列哪些问题（）①经济发展离不开合作，合作必须要注重公平②合作必须坚持利我原则，关注自己应得的利益③必须公平地分配利益与责任，坚持权利与义务一致原则④多承担权利，少履行义务是合作成功的关键A．①②③B.②③④C.①③D.②④2.目前，越来越多的地方教育行政部门取消了对进城务工人员子女义务教育阶段入学的限制。这样做能够()A.提高了农民工的素质B.加快了城市教育发展的速度C.使进城务工人员的子女享有政治权D.使进城务工人员的子女充分享有公平的受教育机会3.公平正义是

3、构建社会主义和谐社会的重要追求之一。下列能体现社会公平的是 （   ）①国家在教育经费投入上向农村学校、边远学校倾斜②小江的自行车被盗，他就把别人的一辆占为己有③政府全面启动国家助学体系，帮助贫困学生完成学业④为体现多劳多得原则，无论收入多少缴纳税额都应相同A.①②  B.①③  C.②④  D.③④二、简答题奥运“祥云”融汇了奥林匹克精神与中国传统文化理念。回首“祥云”诞生，联想集团创新设计中心进行了长达一年火炬设计之旅。这个设计团队有着34位屡获国际大奖、具有国际一流视野，同时对中国文化无比热爱的设计人。他们跨越了工业设计、平面设

4、计、材料工程、机械工程、人类学和社会学等十大学科专业，这些多专业背景为“祥云”的诞生奠定了基础。（1）34人团队捧出“祥云”说明了什么道理？（2）这对我们以后的学习和工作有什么启示？