实验二-单表数据查询.pdf

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1、信息工程学院《数据库原理与应用》课程实验手册实验二实验名称：数据对象的定义、单表数据查询、实验性质：设计性、成绩：实验学时数：4学时、姓名：候坤祥、学号：5006150048一、实验目的和要求1、掌握基本表的定义、结构的修改及删除；2、掌握索引的建立及删除；3、掌握Select语句的基本语法；4、掌握GroupBy子句的作用和使用方法；5、掌握聚集函数的使用；5、掌握OrderBy子句的作用和使用方法；二、教学要求1、理解基本表的定义语法格式；2、理解索引的分类；3、理解Select语句的基本语法格式和执行方法；三、实验内容1、建立数据库Student_DB，并在此数据库中用命令方

2、式创建数据表(注意表中列的相关约束)：学生表：Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept);课程表：Course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit);学生选课表：SC(Sno,Cno,Grade)学生表的逻辑设计：字段名类型长度主码/外码描述是否可空Snochar9主码学号×Snamechar20姓名×Ssexchar2性别√Sagesmallint年龄√Sdeptchar20系别√1信息工程学院《数据库原理与应用》课程实验手册课程表的逻辑设计：字段名类型长度主码/外码描述是否可空Cnochar4主码课程号×Cnamechar40课程名×Cpno

3、char4外码先修课程号√Ccreditsmallint学分√选课表的逻辑设计：字段名类型长度主码/外码描述是否可空Snochar9外码学号×Cnochar4外码课程号×说明：选课表的主码：(Sno,Cno)2、用SQL语言完成如下的操作（请给出SQL语句及相应执行结果的截图）：（1）将学生表中年龄的数据类型改为整型。（2）向SC表中增加成绩（Grade）列，其数据类型为短整型。（3）用SSMS方式向三个表中填充数据（参照课本P79页）(此题可不用给出结果图)。（4）对Student表按学号降序建唯一索引。（5）对Student表按学生姓名列建聚集索引，观察能否建立成功，如未成功请

4、分析原因。（6）删除第(4)题建的索引。3、用SQL语句完成如下对三个表的查询（请给出SQL语句及执行结果的截图）：（1）查询所有课程的课程号和课程名。（2）查询全体学生的记录。（3）查询学生表中的所有的系。（4）查询全体学生的姓名、出生年份和所在的院系，并为出生年份和所在院系两列分别起别名为sbirth，department，并将系名全部转换成小写字母。（5）求数学系学生的学号和姓名。2信息工程学院《数据库原理与应用》课程实验手册（6）查询所有考试成绩在80分以下的学生学号、课程号。（7）查询学分在2~7之间的课程信息。（8）查询课程名为DB_Design课程的课程号和学分。（9

5、）查询没有先修课的课程号、课程名及学分。（10）查询信息系学生性别为男且年龄小于20岁的学生姓名。（11）查询选修了3号课程的学生的学号及成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同按学号的升序排列。（12）查询课程的总数。（13）查询选修2号课程的学生平均成绩和最高成绩，并分别为平均成绩和最高成绩起别名为AVG,MAX。（14）查询每个学生的选课门数，要求输出学生学号及选课的门数。（15）查询选修了2门及以上的课程的学生学号。实验过程、存在的问题及解决办法：1、建立数据库以及表Student,SC,Course:四、实验过程3信息工程学院《数据库原理与应用》课程实验手册2

6、.1、将学生表中年龄的数据类型改为整型：2.2、向SC表中增加成绩（Grade）列，其数据类型为短整型：2.3、用SSMS方式向三个表中填充数据（参照课本P79页）。图略。2.4、对Student表按学号降序建唯一索引：4信息工程学院《数据库原理与应用》课程实验手册2.5、对Student表按学生姓名列建聚集索引，观察能否建立成功，如未成功请分析原因：此表已经有一个聚集索引“PK__Student__CA1FE464276EDEB3”，对于这个聚集索引实际上是在创建主键的时候默认创建的，逐渐的创建的必须依赖索引，可以设置是否声明为聚集或者非聚集，默认的事设置为聚集索引，而对于每张表

7、只允许存在一个聚集索引，所以再次创建聚集索引时就会失败。2.6、删除第(4)题建的索引；3.1、查询所有课程的课程号和课程名：5信息工程学院《数据库原理与应用》课程实验手册3.2、查询全体学生记录：3.3、查询学生表中的所有的系。3.4、6信息工程学院《数据库原理与应用》课程实验手册3.5、求数学系学生的学号和姓名。3.6、查询所有考试成绩在80分以下的学生学号、课程号。3.7、查询学分在2~7之间的课程信息。7信息工程学院《数据库原理与应用》课程实验手册3.8、查询