2013年海南省中考物理试题含答案

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1、2013年中考真題海南省2013年中考物理试卷一、选择题(本大题有10小题,每小题只有一个选项是正确的,每小题3分,共30分)1.(3分)(2013•海南)我们使用的九年级物理课本的厚度最接近于(  ) A.1dmB.1cmC.1mmD.1um考点:长度的估测.专题:估算题;长度、时间、速度.分析:根据对长度单位的掌握与对实际情况的了解分析答题.解答:解:九年级物理课本的厚度约为:1μm或1mm太薄,不符合实际,故CD错误;1cm比较符合实际,故B正确;1dm=10cm太厚,不符合实际,故A错误;故选B.点评:本题是一道估算题,知道常

2、用的长度单位,根据对实际情况的掌握即可正确解题. 2.(3分)(2013•海南)如图所示的光路图中,正确的是(  ) A.B.C.D.考点:透镜的光路图.专题:透镜及其应用.分析:(1)凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用.(2)凸透镜三条特殊光线的作图:①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点.③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变.(3)凹透镜三条特殊光线的作图:①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向

3、延长线过焦点.③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变.解答:解:A、平行于主光轴的入射光线经过凹透镜折射后,折射光线的反向延长线过焦点.故A错;B、过焦点的入射光线,对凹透镜不是特殊光线,经凹透镜折射后更远离主光轴,不应该平行于主光轴射出,故B错误.C、入射光线平行于主光轴,经过凸透镜折射后,折射光线过焦点,故C正确.D、通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴,故D错.故选C.点评:解这种题目时,把握入射光线和出射光线的特点的对应是解决此题的关键. 2013年中考真題3.(3分)(2013•海南)下列仪器或设备工作时,利用声来

4、传递能量的是(  ) A.声呐探测鱼群B.超声波加湿器把自来水打碎成雾状 C.[来源:学科网]彩超检查胎儿的发育情况D.超声波探伤仪检查金属内部结构考点:声与能量.专题:声现象.分析:声音可以传递信息,如:隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,“声呐”的利用、医用“B超”等;声音能够传递能量,如:利用声波来清洗钟表等精细的机械,“超声波碎石”等.解答:解:A、利用声呐探测鱼群,属于利用声音传递信息;B、超声波加湿器把自来水打碎成雾状,属于利用声音传递能量;C、彩超检查胎儿的发育情况,属于利用声音传递信息;D、超声波探伤仪检查金属内部结构,属

5、于利用声音传递信息;故选B.点评:此题考查的是声的利用,是一道声学的基础题;声波传递信息和能量的性质可以应用在很多方面. 4.(3分)(2013•海南)如图所示的四个过程,从能量转化和转移的角度看,属于机械能转化为内能的是(  ) A.下压活塞,点燃棉花B.饮水机加热水 C.晒干衣服D.水蒸气推开试管塞考点:做功改变物体内能.专题:分子热运动、内能.分析:分析各选择项中什么形式的能在减少,什么形式的能在增加,找到属于内能转化为机械能的物理过程.解答:解:A、下压活塞时,活塞对封闭气体做功,机械能转化为内能,符合题意;[来源:学*科*网

6、]B、饮水机加热水,电流做功,将电能转化为内能,不符合题意;C、晒干衣服,衣服从太阳吸热,使衣服的内能增加、温度升高,加快了水的蒸发,使衣服变干,不符合题意;2013年中考真題D、水蒸气推开试管塞,水蒸气膨胀做功,将内能转化为机械能,不符合题意.故选A.点评:做功可以改变物体的内能.对物体做功,物体的内能增加;物体对外做功,物体的内能减少;热传递也可以改变物体的内能.物体放出热量,内能减少;物体吸收热量,内能增加. 5.(3分)(2013•海南)把一质地均匀的煤块分为两块,分割后的每一块和分割前相比,发生变化的物理量是(  ) A.密

7、度B.质量C.比热容D.热值考点:物质的基本属性.专题:其他综合题.分析:由质量、密度、热值、比热容的概念及其特性就可以解答本题.解答:解:A、某种物质单位体积的质量叫做密度,由密度定义可知,密度是物体的质量与体积的比值,同种物质,质量与体积成正比,所以密度与物体的质量和体积是无关的,即使物体的质量、体积发生了变化,但它们的比值是不变的,故A不符合题意;B、物体内所含物质的多少叫做质量,把一质地均匀的煤块分为两块,则分割后的每一块和分割前相比,因此煤质量发生了变化,故B符合题意;C、单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物

8、质的比热容,比热容是物质的一种特性,同种物质比热容是一定的,比热容与物体的质量、升高的温度、吸收的热量都无关,故C不符合题意;D、1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值,由热值定义可知,热值是燃料的一种特性,

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