文明小明星评比细则.doc

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1、文明小明星评比细则柳条沟寄宿制小学邢淑侠一、校园文明评价要素：1、进出校有秩序，不高声喧哗、追逐打闹。2、早晨进校见到老师，不管是否给自己任课，均问好。3、在楼内要轻声漫步，上下楼梯右行礼让。4、举止文明，经常使用礼貌用语。5、衣着整洁大方，不留长发，不穿高跟鞋，不戴首饰，不化妆。6、对老师的相貌、衣着不应指指点点，评头论足。二、课堂文明评价要素：1、上课时向老师行起立致意礼节，不让桌椅发出很大的响声。2、学生课前准备好用品、坐姿端正。3、迟到时在教室门外喊报告，待老师允许后方可进入教室。4、有疑问提出或回答问题时，先举手，经老师允许后起立发言。5、下课铃响，在听到老师说“下

2、课”后对老师行起立致意礼节。6、上课认真听讲，不交头接耳，小声议论，认真做好课堂笔记。三、交往文明评价要素：1、与同学和睦相处，团结帮助同学，不搞小集团、小帮派。2、进老师办公室先喊报告，经老师允许后方可进入。3、对老师双手递交作业，书本等物品。4、进入老师办公室不随意翻动办公室的物品。5、不打架，不欺负小同学。四、集会文明评价要素：1、升旗：穿着校服，精神饱满，升旗时要行注目礼或队礼，唱《国歌》应声音宏亮。2、校会：(1)、及时站队，集会不喧哗，不小声议论。(2)、遵守会场秩序，适度鼓掌，不喝倒彩。