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时间：2020-04-13
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1、北碚区晏阳初中学英语课堂有效性研究之学生阅读行为观察量表授课教师班级观课时间年月日上午/下午第节课题名称观课教师观察中心英语阅读课学生学习兴趣的激发和阅读习惯的养成观察记录学生表现典型事例描述1、学生阅读是否大胆及参与度是否高（指导观察老师关注内容：如参与人次？主动状态？是否自信？声音洪亮等）2、学生阅读方法是否恰当从略读和细读这两环节的活动及问题反馈来评价学生3、学生阅读形式是否多样有效如自读、对读，齐读，组内交流……4、学生阅读是否有一定的个性表现力如老师尊重学生的个性，学生表现出独特的理解，创意，或表现形式等。
2、5、学生间阅读评价是否恰当如声音是否洪亮？句子正确等……6、是否达成当堂课学习目标能力是否有发展，兴趣是否有提高，知识掌握（落实）是否有效率等总体评价及建议22
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