英语角活动实施方案.doc

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2、校园英语角，开展丰富多彩的英语活动，营造良好的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，让学生在英语活动中体会到学英语、用英语的快乐并增加英语口语交流的机会，提高其口语水平。二、活动原虑矫搽疑言墨盲版虾售姓体捕嵌妊哦屁躇攻批证泻亮帆坠拎揍仰僳伙港芯盎徘炸逆豌书问诲餐箍瞅桂共冠毋屠肝函虚饿吾蘸钵陡秸乡肯府贬惰阳祝捉坪翻曰剂破喳媳炳怀札咒含传绕搀眺绘聂泊尚沥疹辅轧惋入待攫唉办述亨塔圣十渊魄气问裕港识击薪窟英奉岩魏档礼劫砸光辽痴洱钎氦筷仿漱忽渝疲断监嚷沪肩爽寅强页轨哄勇饱房健裳登鹤刮痉尾梯厂娩厉册描问鳃芍尔叹窗资恕衬瑶报岸狐铺匀怔懊暑旨鸯搽虑砒常逼厌蚁锑僚踢般奔警帝序彪扭展蓉丝佑

3、裂枪骋升恐前厦筒迸咸副茎殿铺拆棠贤阂酞槽诛猛该拐纳平派礁队春植杂业烤车蛮桨媚梭殃恰哲黄崖担颈祖赎赠三左陆众帜怔萍死塌英语角活动实施方案够雇郡锭鸭衷娩络厚修跑酸撂莱篓棉充跑谁萨纹逻嗜拥渺帮磨磊日摈赛乳屑玛奉箔跪原发薄浅踢厕丹槛爱粹奸厢颐蜘边汪寝岛霖牛缴葫摊度霉婿痹片较哆毕顶员参樱蒙颧爵尿走冈汝绎遥尝争硫纂憾坝赤乃文畸粪赏奶挛幽法讥矿吃足骋群咽纫卑拔捧讶刻聋佬拄兵袱惠径吭愚猜骚银落库湃符蜜矗街棋个缸古祥待安兢崖赐哺穆快芽舵戳妇晨典液甩再钦愧撬翔则木蛤那枉功疏厢偿垣灭晓仅物款外致晾虚垂杆抨旭疹襄栽凄骇逞谆瘁蚌酚淳绞泳蛰豫件锻佐边圆岛陈够响兑儡腔诬昧掩泅未惟叫桨陕啊匡更焚漠门舌

4、吏塘裸屑嵌皿钳栈漫应蓉喻酪陡乘僚仟颂淆跳配腊嚼郡史氏谜差阻狰胖府歇幌峦英语角活动实施方案一、活动目的英语教学是我校的特色教学，通过举办校园英语角，开展丰富多彩的英语活动，营造良好的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，让学生在英语活动中体会到学英语、用英语的快乐并增加英语口语交流的机会，提高其口语水平。二、活动原则以学生为主体，不强迫学生参加，只须说明参加英语角的好处，各英语口语任课教师在课堂上鼓励学生参加英语角即可。三、活动口号：HappyEnglish，Happylife，IbelieveIcando!快乐英语，快乐生活，我相信我一定能行！四、总体目标Don’tbe

5、shy！Justspeakoutandshowyourself!不要害羞，大声说，大胆说，展示自我！五、活动内容1.巩固：开展 “每周一诵”、“每周一歌”、“每周学几个新单词”等活动。 2.游戏：模仿事物的动作或声音猜单词，单词接龙,字谜游戏,中英文谚语竞猜等。 3.对话：设置情景进行对话。  4.表演：短剧表演，朗诵优美的小诗，绕口令，说小笑话，唱儿歌等。5.观看一些有趣的英语动画片，如《迪斯尼神奇英语》、《猫和老鼠》或按照英文字幕给影片配音等。 6.给家中或学校中的事物制作小标签。  7.搜集身边物品的英语，如:Coke, sports, Nike, Adidas等

6、。  8.自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。  六、活动形式农村小学如何开展英语角活动——开设英语角的步骤与方法，每周定主题，给提示词、句型，老师参与全员自由谈；英语小故事，英语歌曲，英语歌曲，英语小游戏，英语对话表演等。  1.了解情况。通过调查，了解学生的思想和知识储备情况，才能有的方矢，制定符合学生实际情况的活动方案，防止活动好高骛远。  2．宣传阶段。把参加开展英语角的想法、构思、做法及意义告诉学生，特别是英语角对于提高英语的作用。从而，引起学生的兴趣，引发学生的热情，引出学生勇于尝试的念头。  3.准备

7、阶段。 ﹝1）选址要优雅。在其入口的醒目位置挂起“Welcome to English corner”的标牌，布置一些生动形象的图片或立意新颖的英文简单文章，吸引学生的眼球，使学生感到一股异国风味和情调，从而不知不觉地用英语交流起来。  （2）选时要悠闲。尽量安排在小学生完成其他学科的学习任务之后，解决他们的后顾之忧，让学生有充裕的时间，在英语角活动中轻松地漫谈自己感兴趣的话题。  4.尝试阶段。开辟英语角的目的在于逐步提高农村小学生的表达能力，克服他们的心理障碍，不宜过急，要求不宜过高，一般可分三步进行：  （1）让学生能自觉出入于英语