五年级音乐下册试题.doc

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1、五年级音乐（下册）测试题(卷)题号一二三总分得分一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、请你将歌名与对应的演唱情绪连在一起。《可爱的苹果》稍快热情、有朝气地《手拉手》快板诚恳、感激、尊敬地《童心是小鸟》中板宽广、优美地《我们的田野》喜悦地《一把雨伞圆溜溜》欢快、诙谐地2、请你将歌名与对应国家或省份连在一起《小白船》河南民歌《编花篮》朝鲜民歌《盼红军》藏族民歌《巴塘连北京》四川民歌《田野在召唤》意大利民歌二、选择题（满分10分、共10小题、每小题1分）1、请你按照歌曲的内容填写歌词：童心是小鸟，（）,飞来飞去在四季的怀抱里。A、羽毛很美丽B、一起飞翔C、你自由的飞翔2、下列属于

2、西洋乐器的是（）。A、钢琴B、古筝C、扬琴3、在2/4拍中，下列音符时值是一拍的是（）。A、♪B、♩C、4、歌曲《手拉手》演唱形式是（）。A、独唱B、领唱、合唱C、齐唱5、下列不属于打击乐器的是（）。A、沙锤B、碰钟C、大提琴6、歌曲《小白船》是（）拍的歌曲。A、2／4B、4／4C、3／47、歌曲《小鸟小鸟》中与第一乐句结构相似的旋律是（）。A、第二句B、第三句C、结束句8、“三个朋友肩并肩，三双脚丫丫同步走”歌词出自（）。A《一把雨伞圆溜溜》B《蛐蛐与蝈蝈》C《手拉手》9、《苏武牧羊》是一首（）。A、蒙古族民歌B、古曲C、钢琴曲10、简谱中，音名“246”对应的唱名是（）。A、resoll

3、aB、refalaC、dofala三、判断题（满分10分、共10小题、每小题1分）1、《我们是工农子弟兵》选自现代京剧《智取威虎山》（）2、下列节奏型是切分音的一中：♪♩♪（）3、二胡、琵琶、笛子、小提琴都属于民族乐器。（）4、mf、f、mp是力度记号依次表示中强、强、中弱（）5、《牡丹之歌》是乔羽作词的男声独唱歌曲。（）6、《蝈蝈和蛐蛐》是一首叙事性的诙谐歌曲。（）7、管弦乐《四季歌》是根据青海民歌改编的（）8、京剧行当有：生、旦、净、丑。（）9、《国歌》的词作者是聂耳，曲作者是田汉。（）10、下图所示是反复记号的一种。（）四、创作与表现(满分70分)（一）旋律创作：（共10分）用、♩、♪

4、或者♫按照自己喜欢的节奏型，创编一段2／4旋律。要求：节拍准确、旋律流畅、书写规范。（二）歌曲演唱:（共40分）要求；1、熟练演唱本学期所学歌曲一首，演唱时应咬字清晰、音色优美统一，气息流畅。（20分）2、演唱感染力强、要有准确的节奏和音准、能对自己和他人的演唱进行简单评价。（20分）（三）识读乐谱:（满分10分）视唱歌曲《小白船》中第一乐句的谱子。（四）演奏（共10分）你能用双响筒、单响筒、碰钟、三角铁、手鼓、沙锤或自制的打击乐器，自编节奏来为歌曲《铃儿响叮当》伴奏吗？五年级音乐（下册）测试题参考答案一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、请你将歌名与对应的演唱情绪连在一起

5、。《可爱的苹果》稍快热情、有朝气地《手拉手》快板诚恳、感激、尊敬地《童心是小鸟》中板宽广、优美地《我们的田野》喜悦地《一把雨伞圆溜溜》欢快、诙谐地2、请你将歌名与对应国家或省份连在一起《小白船》河南民歌《编花篮》朝鲜民歌《盼红军》藏族民歌《巴塘连北京》四川民歌《田野在召唤》意大利民歌二、选择题（满分10分、共10小题、每小题1分）1、A2、A3、B4、B5、C6、C7、A8、A9、B10、B三、判断题（满分10分、共10小题、每小题1分）1．√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四、创造与表现（满分70分）此题为灵活题，没有固定答案。（除识读乐谱题外）（一）旋律创作：略（

6、二）歌曲演唱:略（三）识读乐谱:3／4:5—6︱5—3︱5321︱5——︱6—1︱2—5︱3——︱3——︱（四）演奏:略五年级音乐（下册）测试题命题意图及解析陈仓路小学——蒋美丽一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、请你将歌名与对应的演唱情绪连在一起。命题意图及解析：该题为了帮助学生演唱不同风格的歌曲时，采用不同的情绪，以此达到最佳的演唱效果。该知识点在课本第52、48、26、38、28页。《可爱的苹果》稍快热情、有朝气地《手拉手》快板诚恳、感激、尊敬地《童心是小鸟》中板宽广、优美地《我们的田野》喜悦地《一把雨伞圆溜溜》欢快、诙谐地2、请你将歌名与对应国家或省份连在一起。命

7、题意图及解析：该题为了让学生了解不同国家或不同地域歌曲的不同的风格特点，通过演唱体会不同地域截然不同的音乐特点，以此增加音乐知识。该知识点在课本第20、55、54、12、32页。《小白船》河南民歌《编花篮》朝鲜民歌《盼红军》藏族民歌《巴塘连北京》四川民歌《田野在召唤》意大利民歌二、选择题（满分10分、共10小题、每小题1分）1、请你按照歌曲的内容填写歌词：童心是小鸟，（A）,飞来飞去在四季的怀抱里。A、羽毛很