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时间:2020-04-13
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1、体音美评价方案内容评价标准等级(优、良、中)一、常规教学1、推门听课2、教研课评比3、教案评比推门听课:①教学过程设计合理,体现学科特点;②能突出重难点,注重互动,注重学法指导。教研课评比:①三维目标设定准确具体;②教学结果科学、严谨、时间分配合理;③目标内容表达正确规范,按课时完成教学计划。教案评比:①教学目标设定具体、明确;②教学过程详实、结构科学、严谨;③课后又反思,实践与总结相结合。二、教研活动1、集体课情况2、教研发言、研讨参与度3、教研反思、总结、过程性资料集体课情况:备课过程详实,结构科学严谨。教研发言、研讨参与度:积极参与(参与活动次数)、积极发言、教研反思、总结、
2、过程性资料:有反思、有总结、有过程性资料(严谨、详实、总结有深度)三、学生学习情况反馈1、艺术、歌唱或舞蹈才艺视频上传2、美术根据模块上传本学期作品打包3、体育(待定)美术根据模块上传本学期作品打包:①按计划完成本学期任务;②作品收集完整;③制作精美。四、艺术组师生参加各项竞赛获奖1、比赛2、论文案例比赛、论文案例:不同级别获奖五、艺术、美术、体育教学外(活动设计、落实、总结、展示)活动展示:活动设计有方案活动设计过程性资料活动有总结活动展示(展板、图片、PPT)
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