山东省重点小学二年级语文下学期能力提升试卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前山东省重点小学二年级语文下学期能力提升试卷附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、比比谁既会拼又会写。zāinànzhìxiànɡbiǎndɑnrènzhēn二、基础知识（共4大题，每题5分，

2、共计20分）1、选词填空。四周四处(1)广场（），灯火辉煌，美极了。(2)他（）张望，找不到妈妈。枣红火红桃红(3)太阳露出了头，（）（）的，像个烧红的铁球。(4)江南的春天，（）柳绿，鸟语花香。(5)他骑着一匹（）色的骏马。2、把下列词语补充完整。山穷（）（）（）（）叠翠（）（）云散风光（）（）名山（）（）热情（）（）太阳（）（）（）（）细雨点点（）（）3、我会选字填空。1、密蜜甜（）（）切茂（）（）林2、沙纱（）发（）土（）巾泥（）3、末未（）来周（）（）尾（）必4、喝渴（）水口（）（）酒（）望4、照样子在括号里填上合适的词。例：一(条条)龙船一()河道一()花炮例

3、：(鲜红)的地毯()的鼓点()的泼水节例：(驱赶)猛兽()教训()粮食三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、连字成词。第5页共5页五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、选择标点符号填在（）里。，。？！1、老师在批改作业（）2、东东今天没有来（）生病了（）3、妈妈真伟大（）4、作业做完了吗（）六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、排列句子。（）它看见一棵小树的叶子黄了。（）啄木鸟飞来给小树治好了病。（）小燕子在树林里飞来飞去。（）小树对小燕子和啄木鸟说：

4、“谢谢你们。”（）它赶快去找啄木鸟。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、口语交际练习。文文明天要去海边旅行啦，她想给大家带礼物，可是她的背包太小了，装不下，于是她想向琪琪借用一个双肩背包，于是就来到了琪琪家。文文:__________________________________________________琪琪:__________________________________________________文文:__________________________________________________琪琪:________________

5、__________________________________2、有趣的动物(口语交际)。鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、______________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读延伸。这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。1．从文段中找出一组意思相近的词写下来。()--()2．填一填雪孩子的变化过程。雪孩子→()→()→()3．雪孩子为什么不见了？_____________________________________________________________________

7、___2、我会阅读短文，完成练习。聪明的猴妈妈猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。第5页共5页小猴子拉着青藤爬上了地面。1.这篇短文一共有()个自然段。2.第2自然段一共有()句话。3.猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“__