物流职业生涯规划

《物流职业生涯规划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、物流职业生涯规划认知物流非专业角度：物流就是从事运输的活动。常见的包括快递（顺丰，EMS）等。路边附近的车辆运输活动。专业角度：现代物流是物品从供应地向接收地的实体流动过程；具体的活动主要包括包装、装卸、运输、存储、流通加工、配送和信息处理等诸项活动。物流系统基本框架常见企业物流组织构成企业物流是指企业内部的物品实体流动。它从企业角度上研究与之有关的物流活动，是具体的、微观的物流活动的典型领域。企业物流又可区分以下不同典型的具体物流活动：企业供应物流、企业生产物流、企业销售物流、企业回收物流、企业废弃物物流等。主要工作部门业务部仓储部配送部

2、采购部国际运代部信息管理部行政管理部人力资源部财务部物流企业类型要求：1）以从事货物运输业务为主，包括货物快递服务或运输代理服务，具备一定规模2）可以提供门到门运输、门到站运输、站到站运输服务和其他物流服务3）企业自有一定数量的运输设备4）具备网络化的信息服务功能，应用信息系统可以对运输货物进行状态查询、监控要求：（1）以从事仓储业务为主，为客户提供货物储存、保管、中转等仓储服务，具备一定规模；（2）企业能为客户提供配送服务以及商品经销、流通加工等其他服务；（3）企业自有一定规模的仓储设施、设备，自有或租用必要的货运车辆；（4）具备网络化信

3、息服务功能，应用信息系统可对货物进行状态查询、监控。运输型物流企业1仓储型物流企业2运输型物流企业常见组织结构仓储型物流企业组织结构任务二分析自我发展条件自我认知性格：熟悉的人会说我比较开朗、活泼，有时还很搞笑，比较重感情，但在生疏的人面前我比较沉默比较悲伤。其实我这个人傻傻的，很爱傻笑，看待事情很乐观，即使有再困难的事，也会往好的方向看，不会让低落的情绪困扰自己太久；对许多事都很能看得开，也正因为如此，使得有时做事不会很积极持久地投入，出现事后后悔的现象；对于问题的考虑往往不够周到，做事有时太好强。但我对人很坦诚，会将心比心，非常看重友谊

4、，朋友在我心中占据了很大的位置，对朋友有绝对的信任。兴趣：业余时间喜欢听音乐，外出散步，逛逛校园，聊天。喜欢唱歌，都不是很擅长，老是跑调，但很想去学习。能力方面：掌握计算机基础技能，逻辑思维、理性思维较强；欠缺的地方：文字功底不太强，写作水平不高；与不熟悉的人相处不够大方，与人交流方面需加强。环境分析1.家庭环境分析我出生在一个普通的农村家庭，父母亲都是农民，不过我父母对我学习的要求很严。我是属于后知后觉的学生，上了大学后，父母对我的教育方式是相对宽松且自主型的，他们很尊重我的个人愿，因此在大学的志愿表上我也很郑重的填上了物流管理专业2.学

5、校环境分析长春汽车工业高等专科学校，对于教育专科人才方面有着独特的经验。3.社会环境分析随着中国加入ＷＴＯ，我国经济已成为世界经济的一部分，物流业在现代经济中将占有越来越重要的地位，它将会成为中国经济发展的重要产业和新的经济增长点。现代物流业作为一种先进的组织方式和管理技术，是企业在降低物质消耗、提高劳动生产力、推动企业经济增长的“第三利润源泉”。物流行业职业能力要求1、具有国际视角和现代观念，具有较宽的知识面，且能够牢固地掌握专业基础知识和技能；2、具有挑战自我的进取精神、适应新环境的心理素质以及良好的职业道德；3、掌握管理学、经济学和人

6、力资源管理的基本理论、基本知识及定性、定量分析方法；4、具有较好的人际沟通能力以及分析和解决物流管理实际问题的基本能力；5、熟悉我国劳动力市场的法规、方针政策及跨国物流管理的惯例和规则；6、了解本学科的理论前沿及发展动态。物流专业职业规划分析WTO使中国的大门逐步打开，跨国快递巨头们在中国的人才需求也随之剧增，而在物流行业的需求上，最缺乏的是中高级物流策划管理与营销人才，最好是既懂营销管理又懂得策划，还懂得如何运用现代技术去改善提升原有操作模式的。显然，我们刚毕业的大学生显然在工作经验上难以适应这些岗位。不过，经验总是要积累才能有的，我们可

7、以通过在操作岗位以及低级别管理岗位上的锻炼来达到那个水平。职业通路：操作人员→中层管理人员→高级管理人才综合分析性格是人的一个非常稳定的态度、习惯系统。人的性格特征只有与工作、生活的环境要求一致时，人才可以感觉到环境的和谐与融洽，并充分发挥自己的才能与潜力。通过集训的测试,我的类型是主人型----热情主动地帮别人把事情做好。我非常重视与别人的关系，容易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、有很强的责任心。喜爱自己的全部，对自己爱护有加。看到周围的人舒适和快乐，你也会感到快乐和满足，由于很健谈，所以你非常受欢迎。任务三个人职业生涯

8、规划建立初步目标根据自己的兴趣和所学专业，在大学期间，应该会向国际贸易知识和实务方面发展。所以本人制订如下：1.大一年度学业：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学