人类的起源与发展导学案.doc

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1、第四单元第一章第一节人类的起源和发展张海云学习目标：1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。学习重点和难点：1.运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点。2.认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。学习过程：自主学习1.观察书中3页图形回答问题：这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？2.随着人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？3.类人猿在系统结构上确实与人有许多相似

2、，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？4.现代类人猿和人类的共同祖先是。5.分析书中4页资料回答：就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式会是怎样的？6.“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力?7．人类是如何进化的?由于大量消失，一部分不得不下地生活。下到地面上生活的那部分，由于的改变和自身的变化，一代一代地向着的方向发展，解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧，并能制造简单的工具，提高了工具的效能。8.又经过若干

3、万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，也越来越发达，在群体生活中产生了。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育，从而提高了的能力；复杂而精巧的工具的制造和使用，又促进了的发达，使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域日益完善，丰富的语言，使相互之间能更好的交流与合作。在同猛兽环伺、风雨无常的大自然的斗争中，人类变得越来越强大。合作探究下图是人类起源与发展示意图，请你指出人类在进化过程中发生了哪些重要变化？达标检测1、对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是（）A、由于森林的大量消失使部分森林古猿不得不下地生活B、下到地面上的生活

4、使其身体向直立行走方面发展C、森林古猿之间在下地之前就有根本的区别D、环境选择了森林古猿2、研究发现，人和猿有很多相似之处，如骨骼组成几乎完全相同；胚胎在5个月前特征一样，等等。这些事实说明（）A、人是由猿进化来的B、现代的猿也能进化成人C、人比猿高等D、人和猿有共同的原始祖先3、下列人类与类人猿的关系中，错误的是（ ）  A、类人猿是人类的祖先     B、类人猿与人类的亲缘关系最近  C、类人猿与人类都起源于森林古猿 D、类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同4、直立行走使古人类能够（ ）A、将果实从树上摘下来B、将前肢解放出来，使用工

5、具C、保护环境，减小对环境的依赖D、扩大活动范围，利于生存5、经过若干万年，古人类制造的_____越来越复杂，_______也越来越发达，在群体生活中产生了_____，使相互之间能更好地_________。6、人类起源于_________。人的生殖一、课堂记录：二、巩固提高：1、能分泌性激素的器官是（ ）A、附睾和子宫B、睾丸和子宫C、睾丸和卵巢D、附睾和卵巢2、人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。人的受精过程是指（）A、精子与卵细胞结合B、产生精子和卵细胞C、精子进入输卵管D、受精卵进入子宫3、人体胚胎形成和发育的大致

6、过程是（）A、卵细胞→胚胎→胎儿  B、卵细胞→胎儿→胚胎C、受精卵→胎儿→胚胎  D、受精卵→胚胎→胎儿xkb1.com4、男性的主要性器官是  它的主要功能是产生和分泌 ；女性的主要性器官是      ，它的主要功能是产生和分泌 。5、成熟的胎儿和胎盘从母体排出这个过程叫 。6、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过从母体中获得营养物质和，产生的等废物，也通过经母体排出。