爸爸在孩子们眼里的样子.doc

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1、爸爸在孩子们眼里的样子9月13日，我县小组到我校进行一次教学交流活动。这次活动给我们学校带来生机，同时也给我带来思考。在家颂老师《写人的作文》的课堂上，当老师问到：“同学们，你们告诉老师你们最想写什么人呢？”这问题是课堂中学生举手人数最多的。这时，我的耳朵也竖起好高，好想听听孩子们都想写谁？老师就一一请同学们起来回答。有的说：“我想写我的语文老师，因为她很关心我们！”有的说：“我想写我的数学老师。”有的说：“我想写我的妈妈，因为她很爱我们。”有的说：“我想写我的同桌。”还有的说：“我想写一个陌生人

2、。因为放学回家看到他做了一件让我难忘的事。”还有的说……当同学们回答完后，我发现从头到尾没有一个学生说写爸爸的，我正这么想着，突然听见旁边听课的一位男老师带着笑声小声问道：“怎么都没有一位学生想写爸爸呢？”一位老师接着回答：“可能爸爸对孩子管教太严了，或者是爸爸平时对他们关心不够，学生对爸爸的印象不深刻，没有什么好写。”我听到这里，心里一震，想起我批改学生写人的作文过程中，也很少写父亲的，甚至没有！回想起来，我们的学生对妈妈这字眼很熟悉。从儿时我们的学生伴随在《世上只有妈妈好》这首歌中长大的，却在

3、爸爸的“打骂”声中成长，久而久之爸爸的形象在孩子眼里大打折扣。在小学教材中，我也发现写母亲的文章很多，有《荔枝》，《秋天的怀念》等，而在我印象中写父亲的课文是《背影》。这也让我想起在海口市二十七小听窦桂梅老师给我们学员展示的那节《我的爸爸》的习作课，爸爸高大的形象在我们眼前一亮，还有那节《我的爸爸叫焦尼》再一次把爸爸对孩子的爱表现的活灵活现。也让我看到爸爸在外国孩子眼里的位置！ 外国孩子又是怎么赞美他们的爸爸的。难道是我们的教育中少了给学生灌输父爱，才出现今天课堂中的现象，或者是我们的学生对爸爸真

4、的很陌生，或者爸爸在孩子的眼里是什么样子的？严肃，粗暴，无法靠近，难于沟通，不讲道理等等都可能在爸爸身上体现出，这些孩子们真的一点印象都没有吗？难道这些就证明爸爸不爱我们，或者不关心我们吗？我真希望看到我们的学生也能写写我们的爸爸，我们的爸爸和妈妈一样疼爱我们，只不过爸爸表达爱的方式有所不同。那爱在打骂中，在严格要求中等，爸爸的爱同样是伟大的！