关键在于落实.doc

《关键在于落实.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关键在于落实——关于小学数学“高效课堂教学”的思考湖北省秭归县三峡工程希望小学谭柳落实是一种精神，是一种责任。作为教师，构建高效课堂，改变以往那些熬时间、拼体力的教学方式，全力实施素质教育，促进学生全面发展，实现小学大成的美好愿景，都需要我们认真落实好每个细节。我认为课堂上只有落实好以下几个方面，才可能向高效课堂靠拢。一、课前准备要落实。“不打无准备之仗，不上无准备之课”，备好课是上好课的前提。要使课堂高效，教师在课前必须做好充分的准备工作。课前准备是一项很复杂的工作，最基本要准备三个方面的内容。一是编写教学计划。在这一工作中，教师须深钻教材，了解学生，精心设计教学活动

2、等。二是制作课件。为了更好地使用电子白板，发挥现代教学手段的作用，在设计好的教学计划的基础上，一定要精心制作好适用的ppt课件或白板课件，以提高课堂教学效率。三是背教学计划。这里也并不是要求每位教师都将自己编写的教学计划背下来，但至少要利用一定的时间，记住计划里设计的几个基本环节，几项主要的教学活动及每次学生活动前该强调些什么，注意些什么等。只有备课充分，教师对教材、对学生有了充分的认识，上起课来才能从容不迫，轻松驾驭。二、教师引导要落实。新课程提倡教师主导，学生主体。高效课堂主张“学洋思”，那就是先学后教，少讲多练，这就要求教师必须利用尽可能少的话语，为学生创设积极思

3、考的氛围，让学生有充足的思考空间与时间，并一直处于有效思考的状态。这样要在导字上下功夫，我认为课堂上教师应根据教学实际，做好课前的激趣导入，活动前、活动中的引导，学生遇到困难时的诱导。 古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”高效的课堂必然是思考的课堂，在课前教师可以通过游戏活动、生活情境、猜谜语等形式，激发学生的学习兴趣。学生活动中，教师要通过引导，让学生一直处在一种积极的思考状态中，让他们在充分思考的基础上，发表自己的观点。特别是在学生进行探究活动中，达到了愤悱状态时，教师必须适时巧妙点拨，让学生从困惑中走出来，以更好地建构和生成新知识。只有教师真正起到了主导作用，

4、成为学生学习的组织者与合作者，学生的学习才是有效的，课堂也才可能是高效的。课堂上，教师还必须须将辅助手段的运用落到实处。学生活动中，一些抽象的不好理解的内容，教师通过运用现代教学手段，综合运用图像、声音、动画和视频，让课堂变得更加丰富直观，提高学生的学习兴趣，加深对教学内容的理解，发展学生的观察能力和思维能力，使学生成为学习的主人，获得课堂教学的高效率。 三、学生活动要落实。构建高效课堂要以学生为本，以学生为重心。就必须注重调动学生的积极性，激发求知的欲望，培养学生学习的兴趣。在宽松的氛围下学习，更有利于知识的生成。因此教师可以运用语言、课件、音乐等各种手段创设一个宽松

5、的学习氛围，让学生轻松投入学习，探究新知识，建构新的数学模型。1、落实学生的实践活动。新课程强调：教学活动是师生的双边活动，教学是学生在实践活动中的探究、感悟，多给学生留有思考、个性发挥的余地，体现学生是学习的主人，让他们创造性的学习。因此在数学课堂教学中，教师要放手让学生在有限的时间和空间里，多思多听多说，使学生真正成为探索创造者。如我在教《求平均数》时，我让学生分小组先用小棒摆一摆，排一排。然后小组内讨论，用什么方法能求出一组数的平均数，学生通过讨论，有的小组明白了：把多的给少的，直到每组都一样多，这时我们就求出了平均数，有的小组知道了：先求出总数，然后再除以个数，

6、就能求出平均数。这样做，既强化了数学实践活动，又激发了学生的学习积极性，提高了学生的参与率，使数学课堂生机勃勃，充满活力。2、落实学生的争辩活动。在遇到有争论的问题时，让学生自由争论，必要时可以将学生分成两个或多个组，进行辩论，教师再适当点拨，让学生知其然并知其所以然。教学《除数是一位数的除法》的过程中，学生在讨论知道被除数、商和余数，怎样求除数这个问题时，有的学生认为应用被除数减去余数的差，除以商，有的学生则认为直接用被除数除以商，因为余数不变。持两种结论的同学争论不休。这时，我让学生换个角度，举个例子验证一下与自己不一样的主张，不一会，学生大叫起来“也行！”学生自己

7、通过动手，得出了真理，停止了争论，加深了学生对这一知识的印象。3、落实学生的练习反馈。新知学习结束后，教师要通过各种形式的练习，检查学生对知识的掌握情况。这一点是必须落到实处的。通过课堂教学，要求学生学会的知识，就必须保证每个学生都会，如果学生作业中存在问题，教师就要采取不同的形式，查漏补缺，个别辅导，让学生人人过关。四、课堂常规要落实。一节课是否高效，与课堂常规的落实情况有直接的关系。课堂上教师要引导学生养成良好的坐立姿势、良好的学习习惯，培养学生严谨的学习态度，以及认真听讲，积极发言，认真完成作业，按时上交作业，不懂就问，刻苦学习等良