刘家冲小学六年级数学导学案（笱远浪）.doc

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1、刘家冲小学六年级数学导学案课题圆柱的表面积课型尝试，自主学习年级六年级主备人笱远浪审核人 学习内容教师提供 在学生的自主学习中提供合适的引导，并提供计算技巧学生提供 圆柱的结构特征知识，以及圆、长方形、正方形等平面图形的面积计算知识学习目标以理解圆柱结构特种为基础将以往学习的平面图形知识为铺垫，结合问题实际，能熟练计算圆柱表面积重点难点运用圆柱的表面积知识解决生活总的实际问题，即对圆柱表面积共识的理解与实际应用学习过程学案导案个案反思  独立尝试       一、再次复习巩固圆柱的结构：1、学生独立画出一个圆柱

2、剖面图，并标出各部分名称，同时在小组内交流与展示2、各小组成员观察圆柱模型，再次巩固对圆柱的认识  1、引导学生逐一解决问题2、查看各小组的战士情况并及时辅导与评价  合作探究1、同桌合作、将任意一长方形（正方形）纸卷成一圆柱形2、想一想：怎样求圆柱的侧面积？怎样求圆柱的表面积？3、测量有关数据，并记录下来4、计算其表面积5、代表展示自己整个活动过程、思路与活动结果1、指定三到四个代表展示2、鼓励与引导学生质疑  自我挑战一、基础知识挑战P6练一练二、拓展知识挑战P6试一试P13、4、P621、小组内互查互批，

3、选出小组代表展示，及时归纳优缺点2、例举计算技巧与注意事项 自我总结 1、我学会了（可举例）2、我遇到的问题：  引导学生及时突破     预留作业 P6第1、2题