负数的认识练习课教学设计.doc

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1、负数的认识练习课教学内容:负数的认识及比较大小练习课。教学理念:在学生已经初步认识了负数,理解正数、负数和0之间的关系的基础上安排的一节练习课,通过师生双边活动、生生合作,相互启发。反复借助数轴让学生进行强化训练,以达到巩固理解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的数量,正确理解正数、负数和0之间的关系,能熟练的比较大小,能用数学知识解决生活中的实际问题的目的。教学目标:1.在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系。3.能借助数轴初

2、步学会比较正数、0和负数之间的大小。教学重点:巩固理解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的数量。教学难点:能用数学知识解决生活中的实际问题。教学设计:谈话讨论法。学法设计:自主练习法。教具、学具准备:计算卡片等教学过程:一、基础练习。1.读出下面各数。-300:______+0.2:______+1:______-0.735:______2.写出下列各数。负三十二:______负六分之五:______负四点五二:______正零点零四:______3.填一填。①数轴上0右边的数是()数,左边的数是()数。②数轴上从0往右数越来越(),从0往左数越

3、来越()。③负数都比正数()。④如果向东走用正数表示,那么向西走用()表示。⑤如果向南走6米记作-6米,那么-3米表示()。4.零下17摄氏度记作();零上80摄氏度记作(),这两个温度相差()℃。5.太平洋的马里亚纳海沟是世界最深的海沟,最深处低于海平面11034米,它的海拔高度为()米;里海是世界最大的湖,水面的海拔高度是-28米,读作()米。6.汽油的凝固点是-18℃,表示汽油的凝固温度比0℃低()℃。电视台播报天气预报时,画面上显示23℃,表示气温比()℃高23℃。7.某天早晨的气温是-3℃,中午的气温比早晨上升了7℃,中午的气温是()℃;晚

4、上的气温比中午的气温又下降了5℃,晚上的气温是()℃。二、巩固练习。1.判断题。①0既是正数,又是负数。()②-1是最大的负数。()③0℃表示没有温度。()④数轴上,-2在-1的左边。()2.在数轴上表示下列各数。2.5-1.54-63.3、把下面各数按从小到大的顺序排列。2-1.5-3.80-4-1015()<()<()<()<()<()<()4.一艘潜艇的高度是-60m,一条鲨鱼在潜艇上方25m处,鲨鱼的高度是多少?三、拓展练习 在数轴上,从表示0的点出发,向右移动3个单位长度到A点,A点表示的数是(     );从表示0的点出发向左移动6个单位

5、长度到B点,B点表示的数是(    )。四、小结1.回顾本单元重点知识2.鼓励学生活用所学知识去解决实际生活中的数学问题。作业布置:完成练习册上相应的练习题。板书设计:负数的认识负数比0小,正数比0大,负数比正数小

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