综合分析电路故障的技巧.doc

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1、综合分析电路故障的技巧湖北省秭归县实验中学（443600）田恒才电路故障分析是考查学生对电路、滑动变阻器、电流表、电压表特点等知识掌握的一种类型题，也是考试中必不可少的题型。常见的电路故障有断路、短路、元件连接错误、量程的选择错误，检验的方法有观察法、短路法（电流表、导线）、小灯泡法、电压表法。一、观察法识别电路故障运用观察法识别电路故障，主要是从元件连接、电表量程的选择上着手分析电路故障，具体情况分为：（1）电压表与电流表连接方式是否正确；电压表与电流表的“+”“-”接线柱是否连接正确；滑动变阻器的接法是否符合要求。（2）电压表与电流表的量程选择是否正确。二、断路的分析判断断路最显

2、著的特征是电路中无电流（电流表无读数），且所有用电器不工作（如灯不亮），部分电路电压表读数接近电源电压。如果发现这种情况，则电路的故障是发生了断路。判断实物图电路故障的具体方法：（1）用手触摸，排除接触不良；（2）再造一条电流路径。原理是部分断路时，用并联小灯泡或电压表或电流表或导线等与电路的一部分并联再造一条电流的路径，若这条路径搭在哪里使电路恢复通路，则与之并联的部分就存在断路。具体操作方法：A、短路法（电流表或导线）。把电流表或导线逐段与两接线柱之间的部分并联，如果电流表有读数，且其它部分开始工作，则说明与电流表并联的部分断路。注意，电流表要用试触法选择合适的量程，以免烧坏电流

3、表。B、电压表检测法。把电压表逐段与两接线柱之间的部分并联，若有示数且比较大（常表述为电压表示数接近电源电压），则和电压表并联的部分断路（电源除外）。电压表有较大读数，说明电压表的正负接线柱已经和相连的通向电源的部分与电源形成了通路，断路的部分只能是和电压表并联的部分。C、小灯泡检测法。将小灯泡逐段与两接线柱之间的部分并联，如果小灯泡发光或其它部分能开始工作，则此时与小灯泡并联的部分断路。例析：在下图所示电路中，电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变小，则（  ）A.灯L可能变亮B.灯L亮度可能不变C.电阻R可能断路 D.电阻R可能短路分析：本题

4、中电阻和灯泡串联，电压表V1测总电压，读数始终保持不变，只可能是电压表V2读数变小。V2测的是电阻R两端电压，根据分压关系，它两端电压变小，L可视为定值电阻，V2的读数只能变为零，则电灯L两端电压必变大，而变大的原因只能是R发生短路，或L发生断路。对照题中选项，可判断出A、D正确。三、短路的分析判断 并联电路中，如果一个用电器短路或电源发生短路，则整个电路就短路了，后果是引起火灾、损坏电源，因而是绝对禁止的。串联短路也可能发生整个电路的短路，那就是将导线直接接在了电源两端，其后果同样是引起火灾、损坏电源，因而是绝对禁止的。较常见的是局部短路。一个用电器两端电压突然变大，或电路中的电流

5、变大，或两个电灯中突然一个熄灭，另一个同时变亮等。判断实物图电路故障的具体方法：短路情况下，是“导线”成了和用电器并联的电流的捷径，电流表、导线并联到电路中的检测方法已不能使用，因为，它们的电阻都很小，并联在短路部分对电路无影响。并联到其它部分则可引起更多部位的短路，甚至引起整个电路的短路，烧坏电流表或电源。所以，只能用电压表检测法或小灯泡检测法。（1）电压表检测法。把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。（2）小灯泡检测法。把小灯泡分别和各部分并联，接到导线部分时小灯泡不亮（被短路）表示导线正常。如接在某一用电器两端小灯

6、泡不亮，则此用电器短路。例析：在下图中，当开关K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。过了两分钟，电压表示数突然变为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_____________________。 分析：电压表示数为0，其原因有三：一是电压表没有接好或电压表损坏；二是小灯泡L2短路；三是小灯泡L1断路。因为原来电压表有示数，可排除原因一的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案：小灯泡L2短路；小灯泡L1断路。【练一练】1．在（1）图所示的电路中，电源电压等于6V，合上开关后电压表示数为6V。经分析得出，电路中可能发生的情况是：_________

7、_____________________。（1）（2）2．在如图（2）所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（　　） A.灯L1短路   B.灯L2短路 C.灯L1断路   D.灯L2断路 3．在图16所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产