小鱼儿历险记.doc

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1、市天坛路幼儿园教育活动设计活动时间：2014年12月15日周（一）备课人谢文平执教人活动名称：语言《小鱼儿历险记》活动目标：1．理解故事内容，尝试创编故事结尾，完整讲述故事。2．了解小鱼自我保护的方法。3.体验和同伴合作编故事的乐趣。活动准备：主题小书、挂图、CD活动过程：1.谈话引出小鱼儿，激发幼儿兴趣。教师：有一天，鱼妈妈对小鱼说：“孩子，你已经长大了，以后出去你一定要好好保护自己。”小鱼儿会经历什么事情呢？2.逐幅出示图片，引导幼儿观察讲述。（1）出示图片一。教师：图片上有谁？它们在做什么？它们说了些什么？（2）出示图片二。教师：小鱼儿遇见了谁？会发生什么事情？（

2、3）出示图片三教师：小鱼儿是怎么做的，结果怎么样？3.提出续编故事的任务和要求，激发幼儿续编故事的兴趣。（1）教师：一天，海上来了一艘渔船，那是渔夫出海打渔了。你们猜小鱼儿又将经历什么事情呢？（2）出示图片四，幼儿分组讨论小鱼儿经历的事情，引导幼儿根据自己的经验与愿望续编故事。4.每组请一名幼儿在集体面前讲述故事的续编部分。5.根据图片内容，完整讲述故事。教师：请大家把主题小书翻到第十二页，我们边看图片边讲故事。6.小结、评价。教师从内容、用词、造句等是否得当等方面进行评价。二次修改：活动渗透：安全教育：幼儿在外出去池塘边观察鱼儿的时候要注意安全。礼仪教育：幼儿要热爱小

3、动物，保护小动物，不伤害小动物。活动反思：优点：不足与措施：