韦花妹《做书签》教案.doc

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1、10做书签广西马山县古零镇杨圩小学韦花妹教学过程：　　一导入新课　　1猜谜导入　　同学们,老师昨天买了本书,可是没有看完,你有什么好办法可以使新书作记号而又不把它折坏呢?对了,就是书签!(课件揭题)　　2书签概念　　书签,是爱读书人喜爱的一种放在书籍内的小型美术工艺品,谁最爱学习,它就与谁最亲密.同学们,你们见过或有过什么样的书签?能给我们说说吗?交流.　　3欣赏生活中的书签　　刚才同学们说的真好,书签的样式越来越多了,就让我们来欣赏一些我们生活中的书签吧.(课件浏览)　　二讲授新课　　1欣赏制作的书签　

2、　刚才我们看了这么多漂亮书签,那么,你想不想自己制作书签呢?　　想一想,如果让你来制作,你会采用什么方式呢?　　你们的想法真多!让我们来看看其他同学们制作的精美的书签.(课件浏览各式书签).　　2制作材料　　这些书签做的怎么样?我们欣赏了这么多做的书签,有染纸的,有绘画的,有剪贴的,你能给它们简单的分分类吗?讨论.一类是书画类,一类是剪贴类.　　书画类的可以用各中种笔来绘画,钢笔,铅笔,圆珠笔或是水彩笔等　　剪贴类的可以有卡纸剪贴,染纸剪贴,剪纸剪贴或是其他材料的剪贴等　　３制作方法　　虽然同学们知道书签

3、可以用各种材料来制作,可是要制作一张精美的书签还要掌握好方法.　　(课件出示)　　一、设计外形你可以设计你自己喜欢的任何造型，动植物的，卡通的，生活用品的…　　二、选择方法你想用社呢们方式来制作，是绘画类的还是剪贴类的？如果是绘画的，可以先打好底稿再涂色，或是直接拿笔进行即兴创作，如果是剪贴类的，可以先剪好要的形状贴上去，或者画好底稿有选择的进行拼贴．　　三、打孔穿线。　　这样一张书签就可以完成了。　　现在同学们以近跃跃欲试了，请我们进行小组合作比赛，在规定的时间内，看哪个合作出的书签数量多，样式多，够精

4、美．把它贴在老师给你准备的背景上．老师会给你们音乐提示，当音乐由舒缓慢慢变为很热烈的时候，小组就准备把你的作品贴上来．（教师发好实现准备的书的背景）．　　４小组合作　　５作品评议　　这些作品真的太棒了！现在老师有几张奖状，现在我请大家公正地评选出以下奖项：最佳速度、最佳创意、最佳合作奖、鼓励奖。　　６拓展　　同学们，刚才老师说了，小小的书签是爱读书人的好朋友，你们想不想身边的人都成为爱读书的人啊？那么，把你们刚才做的书签送给你想送的老师或同学吧！别忘了你赠送的时候说一句赠言哦！2014年10月20日