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参与中成长（四）.doc

参与中成长（四）.doc

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时间：2020-04-15

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1、参与中成长（四）四、评课时间充分为了让每一位老师能从理论的高度进行理论分析，我们有大评课和小评课，教研活动一改以往的即时评课模式，让教师们有更多充分的时间寻找理论依据，进行理性分析，从而有效地促进教师的评课能力。集体大评课产生新的观点和问题，并进行总结。小评课在教师们自主互动交流中进行，更增进了组内团结合作。

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