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“我心目中的好老师(刘巧梅）.doc

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1、我心目中的好老师——模板姓名刘巧梅性别女年龄41学历本科职称中学高级教龄21职务教师所任学科语文课题名称我心目中的好老师学生作业作业功能过于单一，仅仅为了巩固知识、强化技能，机械抄记、重复套用。教师轻视作业的选择与设计，题型单调，缺乏多样化的习题，不利于培养学生的创新精神；题量过多，使得学生失去了对数学的学习兴趣，抄袭作业、甚至不做作业的现象时有发生；师生之间缺乏沟通，学校教育与社会生活严重脱节，学生的创新精神和创新能力得不到发展甚至被扼杀我的感言为写作而写作的文章不会感染人，总会出现做作的痕迹（可加页）评议：付出总有回报单位：吕村一中姓名：刘巧梅日期：2014年3月

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