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儿歌与行为习惯养成.doc

儿歌与行为习惯养成.doc

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时间：2020-04-15

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1、儿歌与行为习惯养成儿歌是有节奏和声韵感的小诗，儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏感，便于幼儿吟诵。孩子在反复咏唱朗朗上口的儿歌过程中，潜移默化从而形成良好的行为习惯。我国著名的教育家叶圣陶说过这么一句话：“教育就是培养良好的习惯。”习惯的力量是一种巨大而顽固的力量。习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。许多人的习惯，终其一生也无法改变。关于学生的种种违规，教师总是在谈“天天说也不管用”，原因也在于学生已经形成不良习惯。1

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