关键任务分析(何萍)

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1、湖南盈天科技公司何萍：13507412926关键任务分析课程学习成果：关健任务的识别、分析；作业指导书/惯例的编写；如何开展任务观察。课程能力成果：进行有效的任务分析；编写作业指导书，执行以及维持有效的控制;执行一个有效任务观察。回顾：危害：可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的条件或行为。危害辨识：识别危害存在并确定其特性的过程。风险：某一特定危害可能存在的损失或损害的潜在性变成现实的机会。风险辨识：对可用的信息进行系统分析来决定事件发生的可能性、暴露和结果的严重度。风险评估：将现有风险水平与规定的标准、目标风险水平和其他标准进行比较，确定风险是否可

2、容许的全过程。风险评估的类型：基准风险评估：确定组织当前的风险状况。基于问题的风险评估：对风险概述中所确定的重大风险进行详细的评估研究，对风险概述补充和夯实。持续风险评估：迅速辨识安全、健康、环境危害，以便于立即处理重要的风险。风险管理流程图准备外部影响工会社会要求法律要求技术医疗调查国际标准最佳实践危害辨识风险分析风险辨识后果暴露可能性××=风险措施消除停止容忍处理转移工程隔离PPE行政管理替代风险财政分析风险措施实施与管理补充措施测量/监测（事故/变化出现）对结果的评估或调查可接受风险评估风险控制灾难性严重的相当大中等很小可忽略稀少很少偶尔一般经常定期转　移忍　受消　

3、除处　理天天的活动“正常工作”必须控制的活动两个关键定义：任务：许多人称为工作，完成它需要一系列确切的行为。关键任务：如果没有正确执行的话，有可能对人员、财产、过程或环境造成重大损失或伤害的任务。任务实例：泡茶操作提升机提升按钮场地划线挖电缆沟压缩机使用前检查平巷掘进爆破运输矿渣步骤：整个任务的某一部分。惯例：如何正确的执行某一任务，这些任务不总是以某一特定的方式完成。作业指导书：逐步逐步地描述如何从头到尾地正确执行某一任务。几个概念：作业指导书/惯例设计流程：一.系统地识别关键任务；二.分析每个关键任务：三.编写作业指导书或惯例；四.执行作业指导书或惯例；五.定期回顾和

4、更新。一、识别关键任务识别关键任务的实用方法：职业清单——列出组织内所有的工种清单。任务清单——每一个职业（工种）的任务清单，反映“手头上”所有的工作。关键任务识别——高于15分的得分为关键任务。职业清单日期:参考页码1of1参考CTFO1责任人___________________部门生产工区区域（分局）____________日期___________签名___________是否完成分析职业名称是否凿岩爆破工运输工支护工出渣工拆挂钩工职业清单任务清单任务清单日期版本页码1of1参考CTF03职业___爆破工_________部门__生产工区__________区域_

5、___________责任人____________日期____________签名____________任务名称风险类别描述风险数量风险等级描述平巷掘进爆破刺割、机械伤害、爆炸、触电、中毒、坍塌、坠落、健康疾病等17中等风险，需要纠正这样的任务可能包括：特定设备的紧急关停；呼吸装置的使用；很少执行，工人对其不熟悉的某些工作——如容器/有限空间的进入；。。。任务分析：任务分析是系统地检查一个任务，识别与它相关的所有损失、暴露，并对这些制定控制措施；不仅改进了安全和健康，而且改善了公司整体运营；是对工作风险控制管理目标的直接应用。任务分析是一个管理的技术，不是一个精密科学

6、，但在描述任务时要尽可能准确：如操作设备或设备维护——他们通常指的是一般职责而不是特定任务；通常是有一般责任的使用动名词的活动(堆放，移动，装载，清扫）；任务可以通过诸如：堆放、移动、装载或清洁了什么以及在哪里发生等进一步的提问来识别；一个任务很少由一个步骤组成，如“用20mm的扳手顺时针方向旋转一圈半”或“按排放按钮”，任务由不同的步骤组成；在工作汇报或工作说明中的一般责任和关系通常不是任务。如果涉及到汇报，它们不应该当作任务列出；完成这项工作需要参与的人越多，涉及的任务可能就越多；与维护工作相关的职业比运行或装配工作相关的职业包含更多的任务，后者可能包含相对少而反复执

7、行的任务。识别关键任务关键任务识别CTF04职业:凿岩爆破工部门：生产工区区域:掘进班日期:分数说明:0=没有1=低2=中等3=高4=非常高(高于15分的得分为关键任务.)所有的任务清单损失的可能性过去的经验（本企业范围内）危险性分析总分需要作业指导书/惯例吗？谁负责制定？任务可能导致任务的某些步骤导致了以往的资质证/特定的技能等伤害损失污染伤害损失污染未遂重复率危险任务？新的或不常见？去松石凿炮眼炸药搬运装炸药有损失历史的所有任务，不管是人员受伤，财产损坏，质量或生产损失，都应该按照它们的危险程度分类；要预先预测而不是事后反