原地投掷垒球.doc

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1、《原地投掷垒球》说课稿徐水周本节课我分为说教材、说教学目标、说学情、说教法、说学法、说教学程序等六方面进行说课。一、说教材：教学内容：原地投掷垒。掷垒球是田径运动中的投掷项目，也现代小学运动会的比赛项目之一。通过教学，培养学生形成正确的身体姿势，发展学生的速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素。二、教学目标：根据教材的特点和体育《新课程标准》，结合四年级学生的实际，在本节课中，目标如下：1、认知目标：通过游戏，初步了解和掌握原地投掷垒球的一些方法，并在游戏的过程中学会与他人合作。2、技能目标：初步掌握原地投掷垒球的基本动作，发展投掷能力。体验投掷活动的运动乐趣和方法

2、。3、情感目标：培养良好的合作精神与创新意识。三、说学情：由于小学生个性好动，求知欲和模仿性都很强，又有一定的动作基础。因此，本课所选内容接近学生的生活，给学生设定情境，让学生在玩中渗进教学，。四、说教法：主要采用讲解法、演示法、合作探究法，学生体验知技法、评价法，让学生学得活、练得活，能对课产生新鲜感，充分体现以学生为主体，以师生共同学习为主要目的，从而达到《新课标所》提倡的“健康第一”的指导思想。五、说学法：在教学过程中，通过教师的引导、启发，学生看、听、想的有机结合，使学生在动手、动脑方面得到全面的锻炼，并充分发挥自身的主体作用，进行自主练习，再结合师生之间、生生

3、之间的评价，激发学生的求知欲望，更有利的启发学生进行学习。六、说教学过程： 本节课我分为：开始准备部分、基本部分、结束部分三个部分进行教学。（一）开始准备部分（7分钟）1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、五到六节简单徒手操。（二）、基本部分（28分钟）1、通过语言提示与诱导，让学生抛掷纸飞机。2、教师讲解示范动作要领。持球后引；背后过肩；肘部向前；用力挥臂。教学重点：用力顺序和正确的用力方向。教学难点：最后出手动作的协调性。3、学生持纸飞机自由体会动作。4、把全班同学分成四个小组进行“击木柱”比赛，在一定时间，以击中数量多的一组为胜。

4、（三）结束部分（5分钟）1、通过熟悉的音乐和轻柔的舞蹈动作进行放松，让学生在轻松愉快的气氛中完成本课的学习。2、小结：总结本课的优点、缺点，以表扬为主。3、收还器材。