学习纲要更新观念.doc

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1、第五周学习笔记学习纲要更新观念随着教育改革的深入，新《纲要》对于我们幼儿园的老师来说并不陌生，但是要真正的行动起来，大家都感到很困惑，不知该怎样做。通过系统学习了《纲要》的精神和内涵，并针对老师的困惑进行了认真的讨论，认真的分析、研究，使我们逐渐领会了新纲要的理念，走出自己的困惑，开始尝试以新纲要的理念指导教学实践。新《纲要》的颁布，给我们的教育路程带来一盏指路明灯，它让我们的工作有了依据，让我们看到了目标，并让我们知道哪条路才是最可行的。《纲要》内容广泛而又深隧，它的实施需要每个从事幼儿教育的工作者积极地进行探索与研究。观念的转变是行动的前提，是行

2、为改变的首要条件。幼儿园实施新《纲要》要收到切实可行的效果，幼儿教育工作者必须首先转变以前的教育观念、教育行为。　　通过深入学习新《纲要》，理论学习与实践相结合，我的教育观念得到了更新，教育观念带动了行为的转变。在如今的教育教学中，我懂得了尊重幼儿的个性，承认幼儿差异，面向全体幼儿；注重对幼儿的观察，了解幼儿的兴趣，倾听幼儿的谈话，引导幼儿用自己的方式表达、表现，充分体现了孩子们的学习自主性，把幼儿当作学习的主人。并注意营造出民主和谐的教学氛围，教给幼儿学习的方法，鼓励幼儿大胆提问，培养他们的能力，调动他们的积极性，努力培养幼儿动手实践操作能力、创新

3、思维能力，取得了较好的教学效果。　　作为一名幼儿教师，在今后的教育教学活动中，要树立终身学习的思想，不断地学习，不断地反思自己的教育教学行为，转变传统的、陈旧的教育观念，创造性地开展工作，使幼儿的生活充满快乐，充满探索和发现，充满惊讶、惊喜、兴奋和成功的体验。在今后的工作中，我将不断学习新《纲要》，领会其精神，和大家一起走近新观念，追求更好的教育新行为，让我们的幼教事业迎来更灿烂辉煌的明天！