江苏省实验小学二年级语文上学期过关检测试卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前江苏省实验小学二年级语文上学期过关检测试卷附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给下列加粗字选择正确的读音，用“_____”标出来。1.学了《植物妈妈有办法》一课，我了（leliǎo）解了（l

2、eliǎo）许多植物旅行的方法。2.夜里下了一场(chángchǎng)雨，早晨，空旷的场（chángchǎng）地上聚集了许多晨练的人。3.小刚迎着初升的朝（cháozhāo）阳，朝（cháozhāo）学校走去。4.妹妹好（hǎohào）奇地问：“哥哥，你想到了什么好（hǎohào）办法？”二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、我会组词。折——()——()——()宣——()——()——()2、按要求填词。(1)填量词：一（）字典一（）课(2)补充完整：一把（）一片（）一道（）(3)接着写：枫树杨树______老鹰大雁______采桑割麦______(4)填近

3、义词：新奇——（）(5)填反义词：闲——（）3、我会填词。产生发生果然居然发明发现（1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。（2）、列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。没有想到，我（）能得到一等奖。（3）、指南针是我国古代四大（）之一。春天来了，我（）迎春花开了。4、用“”划去每组词中不是同一类的词语。(1)狐狸老虎大雁狗熊狮子(2)牛奶奶酪饼干面包蛋糕(3)黄瓜南瓜冬瓜西瓜苦瓜(4)桃花烟花梅花菊花荷花三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、抄写词语。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、照样子连接诗句

4、及题目。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）第4页共4页1、句子练习。(1)连词成句：衣服洗好的晒在妈妈绳子上把___________________________________________________(2)加词扩句：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。___________________________________________________(3)变成“被”字句：雾把大海藏起来了。___________________________________________________(4)句子仿写：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。___

5、________________________________________________(5)变成“把”字句：我的手帕被风扔到了地上。___________________________________________________六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、排列下面错乱的句子，把序号写在括号里。（）小新一边看，一边高兴地说：“这些荷花真美呀！”（）夏天到了，池塘里的荷花开了。（）妈妈带小新到池塘里去看荷花。（）回到家后，小新把美丽的荷花画下来。（）他们看见荷花有粉红的，有雪白的，非常美丽。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、综

6、合展示厅。今天是东东值日，班长和东东一起扫地拖地。很多同学都看到了，应该说些什么？下列说法不正确的一项是()。A．芳芳说：“班长，你主动为同学服务，真是活雷锋啊！”B．华华说：“班长，今天又不是你值日，你是想得到老师的表扬吧。”C．丽丽说：“班长，你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。”2、主题探究。为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。_________________________________________________________________

7、___________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、读下面一段话，做习题。从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。1、这段话有（）句。2、填入恰当的词