绥化市2019年二年级语文下学期同步检测试题 含答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前绥化市2019年二年级语文下学期同步检测试题含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、读拼音写词语。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)

2、1、我是用词高手,我能选词填空。发明发现1、鲁班()了伞。2、小东()花丛上有一只蝴蝶。往常常常3、列宁()请养蜂的人来谈天。4、今年的春节与()不同。2、选字填空。歌哥(1)我的()()喜欢唱(),他的()声真好听!处外(2)一到周六,我就四()走走看看,发现()面的世界真好玩!3、我会选字组词。距具巨()体()人()离()大工()相()邮由油煤()()来()局()于冷()()政4、照样子写一写。例:皮—披(披着)兆—_________()却—_________()旁—_________()不—_________()例:

3、红(红色)—给(送给)它()—________()肚()—________()她()—________()作()—________()三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、区分形近字,选字填空,填序号。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、读一读,连一连。第4页共4页五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、请你向同学们介绍自己的一件手工作品,告诉大家你是怎么做的。我做了_________________。我先_________________,再_________________,然后______

4、___________,这样,_________________就做好了。六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、排列下列句子的顺序。()豆豆听到同学的呼唤,也兴奋地跑到花园空地上。()大家用手指着美丽的烟火,又叫又跳,开心极了。()过春节了,到处都是一派喜洋洋的景象。()天黑的时候,小朋友们去看放烟火。()看!那烟火有红的、有黄的,还有绿的,就像流星从天而降。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、综合展示厅。今天是东东值日,班长和东东一起扫地拖地。很多同学都看到了,应该说些什么?下列说法不正确的一项是(

5、)。A.芳芳说:“班长,你主动为同学服务,真是活雷锋啊!”B.华华说:“班长,今天又不是你值日,你是想得到老师的表扬吧。”C.丽丽说:“班长,你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。”2、猜谜我能行。(1)身体多轻柔,逍遥漫天游。风来它就躲,雨来它带头。谜底:()(2)像云不是云,像烟不是烟。风吹轻轻飘,日出慢慢散。谜底:()八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读天地。鸟岛在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一

6、个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。1、写鸟多的词是__________;写鸟窝多的词是__________;写鸟蛋多的词是____________;写鸟蛋颜色的词有____________。2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。3、鸟岛在什么地方?__________________________________________________2、阅读天地。夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ

7、)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊!1、这篇短文共有()个自然段,请标上序号。2、文中出现的动物有(   )、(   )、(   )、(   )。3、用“--------”画出写“天上”的句子。4、画“________”的这句话中,小飞机指_________,机场指_________。3、读短文,回答问题。猫的舌头上有肉刺(cì)

8、,它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸(shēn)出来帮助散(sàn)发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(miào)啊!1、这段话有_______句。2、写了_______、_______、_______三种动物_______的作用。3、请用

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