肇庆市重点小学二年级语文下学期同步练习试题 含答案.doc

《肇庆市重点小学二年级语文下学期同步练习试题 含答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前肇庆市重点小学二年级语文下学期同步练习试题含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音，写词语。二、基础知识（共4大题，每题5

2、分，共计20分）1、我是超级魔法师。我会照样子变化。1．例：照相——照相机洒水——（）　　　（　）——（　）2．例：奶牛——牛奶山上——（）　　　　（　）——（）2、加偏旁变成新字，并组词。如：交→（校）→（学校）青→（）→（）也→（）→（）包→（）→（）果→（）→（）3、我会查字典。4、按要求填空。滚字的部首是（）共有（）画。　扔字的部首是（）共有（）画。帘字的部首是（）共有（）画。眨字的部首是（）共有（）画。闻字的部首是（）共有（）画。三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每

3、组中加点字读音不同的词。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、近义词、反义词连连看。第4页共4页五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、请你向同学们介绍自己的一件手工作品，告诉大家你是怎么做的。我做了_________________。我先_________________，再_________________，然后_________________，这样，_________________就做好了。六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（）找到字典“部首目录”那页。从2

4、画中找到“讠”，看看后面的页码。（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（）再数一数除去部首还有6画。（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、综合展示厅。同学们一定听过《狐狸和乌鸦》的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢？试着写一写。________________________________________________________________

5、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、古诗对对碰。1．根据意思写诗句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。___________________________________________________

6、_________。2.读了《草》这首诗，我知道小草________________________________________。3．我能发挥想象，给古诗《草》配幅美丽的画。八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读短文，回答问题。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1、这段话共有__

7、___句。2、葡萄种在____________________。3、短文中划线的句子是把__________比作__________。4、用“_____”划出写葡萄颜色的词。5、“要是这时候”指的是________。2、轻松阅读，收获大！猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（shào）兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着

8、很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1．因为猫头鹰面部像_____________，身子像_____________，所以人们叫它“猫头鹰”。2.选择：文中“注视”的意思是____________（①很注意地看②东张西望）3.细读2、3自然段，作者在描写猫头鹰的外形时，具体写了它的________和________。4.用“____”画出写猫头鹰耳朵特别的句子。3、阅读