重点小学二年级语文下学期同步检测试卷C卷 附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前重点小学二年级语文下学期同步检测试卷C卷附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、带点的字你能读准吗?请将正确的读音序号选一选。①pào  ②bǎo 

2、 ③pǎo  ④páo1.丁丁吃饱( )放鞭炮( ),穿着长袍( )不能跑( )。①bèi②bēi  ③jiāo④jiào ⑤xìnɡ⑥xīnɡ2.冬冬背( )着书包走出了教( )室,兴( )奋地向操场跑去。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、照样子写词语。(1)大摇大摆(ABAC):________________(2)喜滋滋(ABB):________________(3)安安静静(AABB):________________(4)东张西望(含反义词):________________2、我会选字填空。1、密

3、蜜甜()()切茂()()林2、沙纱()发()土()巾泥()3、末未()来周()()尾()必4、喝渴()水口()()酒()望3、照样子在括号里填上合适的词。例:一(条条)龙船一()河道一()花炮例:(鲜红)的地毯()的鼓点()的泼水节例:(驱赶)猛兽()教训()粮食4、加上不同的偏旁,再组词。少—()()夆—()()()()()()()()()()三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、形近字组词。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、照样子,比比看。古诗、名言谁记牢。五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)

4、1、我会按照要求写出句子。1.经过勤学苦练,梅兰芳终于成为了世界闻名的京剧大师。(用加点的字说话)第5页共5页______________________________________________________________2.丹顶鹤的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的。(用加点的字写出打比方的句子)______________________________________________________________3.古代伟大英雄的治水我国大禹是一位(把这些词语排成一句通顺的话,并加上标点)_________

5、_____________________________________________________六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。( )猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长,想出了办法。( )地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。( )她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。( )小猴子很淘气,玩时不小心,掉进了地洞。( )小猴子拉着青藤就爬上了地面。( )又在藤子的一头绑了一块大石头,放进洞里。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、学会请求(口语交际)。李春艳在背古

6、诗,想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说?生活中你也有过向别人请求的事吗?你是怎样做的?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、有趣的动物

7、(口语交际)。鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣!你喜欢哪种动物?它有趣在哪?先想好要讲的内容,再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、___________________________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读检阅台。鲁班造锯鲁班是我国春秋时期有名的工匠和发明家。相传木工用的锯,就是鲁班发明的。有一回,鲁班上山去砍树,山很陡,鲁班抓住树根和杂草,一步一步往上爬。(),他的手指被

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